Expériences de formation au Sud et au Nord
Et si la clé du développement résidait dans des formations collectives et responsables ? Expériences de formation au Sud et au Nord retrace un quart de siècle d’initiatives où l’éducation devient un levier contre la pauvreté.
Expériences de formation au Sud et au Nord évoque des expériences qui, échelonnées sur un quart de siècle, conduisent à identifier formation et développement. Il ne s'agit plus d'éducation de type scolaire, ni de formation professionnelle analytique, individualiste et dépendante, mais de démarches souvent collectives, synthétisées par l'action responsable. Les idées ainsi exposées prolongent Théorie de la pauvreté de masse car l'accommodation à l'appauvrissement ou au progrès décrite par J.-K. Galbraith n'est autre que la formation inconsciente, imprimée aux peuples par leur propre histoire. Des formations originales apparaissent alors comme le plus sûr moyen de lutte contre l'appauvrissement. Elles mobilisent progressivement les collectivités autour de leurs éléments les plus volontaires, tour à tour formateurs et formés dans la réalisation de projets créateurs d'activités économiques et sociales. À crise essentiellement culturelle, remède culturel !
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shield_question Foire aux questions
Ce livre offre un éclairage unique sur le lien entre formation et développement, en s’appuyant sur des expériences concrètes menées sur plus de vingt-cinq ans. Il propose une alternative aux modèles éducatifs traditionnels, en mettant l’accent sur des démarches collectives et responsables. Une lecture indispensable pour comprendre comment l’éducation peut devenir un outil de lutte contre l’appauvrissement.
L’ouvrage explore des thèmes comme la formation professionnelle, le développement économique et social, la lutte contre la pauvreté, et l’importance des démarches collectives dans l’apprentissage. Il interroge aussi la notion de formation inconsciente imposée par l’histoire et propose des modèles innovants pour mobiliser les collectivités.
Ce livre s’adresse aux professionnels de l’éducation et de la formation, aux acteurs du développement social et économique, ainsi qu’aux chercheurs et étudiants en sciences sociales. Il intéressera aussi toute personne soucieuse de comprendre les enjeux de la formation comme levier de transformation collective.
Vous pourrez interroger le smartbook sur les modèles de formation collective présentés, les liens entre éducation et développement, les expériences concrètes décrites, ou encore les concepts clés comme la formation inconsciente ou la mobilisation des collectivités. Posez-lui aussi des questions sur les applications pratiques de ces idées dans différents contextes.
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