Un texte fondateur de l’histoire et de la sociologie des sciences.
Et si la science n’était pas aussi objective qu’on le croit ? Genèse et développement d’un fait scientifique de Ludwik Fleck, texte fondateur de la sociologie des sciences.
Publié en allemand en 1934, Genèse et développement d'un fait scientifique est l'un des textes les plus importants jamais écrits en épistémologie. Avec lui, Fleck inaugure ce qu'on appelle aujourd'hui la sociologie ou l'histoire sociale des sciences et entreprend d'élaborer une théorie de la connaissance qui sera reprise dans les années 60-70 par Thomas Kuhn. A partir du cas idéalement complexe de l'histoire de la syphilis et, plus particulièrement, de la « réaction » de Wassermann, Ludwik Fleck élabore une vision extrêmement originale de l'activité de recherche et de la production de nouveaux savoirs scientifiques. Fort de sa propre expérience de bactériologiste et d'immunologiste, Fleck montre que les « faits scientifiques » sont construits par des groupes de scientifiques qui définissent autant de « collectifs de pensée ». Chaque collectif possède un « style de pensée » spécifique, avec des normes, une conceptualité et des pratiques particulières. Fleck s'intéresse au fonctionnement du collectif, à l'incommensurabilité des faits scientifiques produits par différents collectifs, aux conséquences de cette incommensurabilité, ainsi qu'aux transformations des styles de pensée. La pensée riche et complexe qu'il propose intègre des analyses qui, portant aussi bien sur la psychologie des chercheurs que sur leurs techniques matérielles ou sociales, s'intéressant à la recherche médicale comme aux conditions de l'élaboration d'une théorie de la connaissance, rendent compte de la réalité de la production des savoirs scientifiques au moment où émergent les technosciences.
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Genèse et développement d’un fait scientifique est considéré comme l’un des textes les plus importants en épistémologie. Ludwik Fleck y montre que les « faits scientifiques » ne sont pas des vérités absolues, mais des constructions sociales issues de collectifs de pensée. Ce livre éclaire la manière dont les savoirs se construisent, se transforment et s’imposent, offrant une vision révolutionnaire de la science.
L’ouvrage aborde des thèmes centraux comme la construction sociale des faits scientifiques, le rôle des collectifs de pensée et des styles de pensée dans la recherche, l’incommensurabilité des savoirs entre différentes communautés scientifiques, et la psychologie des chercheurs. Fleck s’appuie sur l’histoire de la syphilis et de la réaction de Wassermann pour illustrer ses thèses.
Ce livre s’adresse aux étudiants et chercheurs en épistémologie, sociologie des sciences, histoire des sciences, ainsi qu’à toute personne intéressée par la philosophie des sciences ou les mécanismes de production des savoirs. Il est aussi utile aux professionnels de la recherche qui souhaitent réfléchir sur leur propre pratique.
Avec ce smartbook, vous pourrez interroger directement le texte sur des concepts clés comme les collectifs de pensée, la construction sociale des faits scientifiques, ou encore la réaction de Wassermann. Vous pourrez aussi demander des éclaircissements sur la biographie de Fleck, les liens entre sa théorie et celle de Thomas Kuhn, ou des exemples concrets d’application de ses idées.
newsmode Revue de presse
L’ouvrage de Fleck est devenu un classique pour tous les scientifiques.
Fleck lègue quelques problèmes redoutables à ses admirateurs et ne se laisse enrôler sous aucune bannière.
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