L'enfant face au monde à l'âge des apprentissages scolaires

Name: L'enfant face au monde à l'âge des apprentissages scolaires
Price: 8.49 EUR
Availability: InStock
Author: Vayer
ISBN: 9782402073653

Vayer

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Comment l’enfant perçoit-il le monde à l’école ? L’enfant face au monde à l’âge des apprentissages scolaires de Pierre Vayer explore l’éducation psychomotrice comme clé pour comprendre et accompagner le développement global de l’enfant.

L'éducation psychomotrice est fondamentale dans l'éducation des enfants, inadaptés ou non. Elle est souvent considérée sous le seul angle de la rééducation. Pierre Vayer considère ici la nécessité de penser l'éducation du jeune enfant de manière globale, et donc d'intégrer l'éducation du Moi corporel dans un contexte éducatif pensé en fonction de l'âge et des besoins de l'enfant. Partant de là, comment observer et analyser la personnalité d'un enfant, comment reformuler certaines relations ou communications Cet ouvrage permet de comprendre comment retrouver et utiliser celui des langages qui est à la base de tous les langages de l'enfant : celui du corps, celui de l'action.

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shield_question Foire aux questions

Ce livre offre une approche globale de l’éducation de l’enfant, en intégrant la dimension corporelle et psychomotrice souvent négligée. Pierre Vayer y montre comment le langage du corps et de l’action est à la base de tous les apprentissages, et propose des outils concrets pour observer et analyser la personnalité de l’enfant. Il permet de repenser la relation éducative, en classe comme à la maison.

L’ouvrage aborde l’éducation psychomotrice, le développement du Moi corporel, les relations interpersonnelles à l’école, et l’importance des communications non verbales chez l’enfant. Il questionne aussi le rôle de l’affectivité dans les apprentissages et propose des méthodes pour adapter l’éducation aux besoins réels de l’enfant.

Ce livre s’adresse aux enseignants, éducateurs, psychomotriciens, et parents d’enfants en âge scolaire (5-12 ans). Il est particulièrement utile pour ceux qui accompagnent des enfants en difficulté ou souhaitent approfondir leur compréhension du développement global de l’enfant.

Vous pourrez interroger le smartbook sur des concepts clés comme l’éducation psychomotrice, les étapes du développement de l’enfant, ou des exemples concrets d’activités éducatives. Posez-lui aussi des questions sur l’analyse des comportements, l’adaptation des méthodes pédagogiques, ou encore sur le rôle du corps dans l’apprentissage.

person_edit À propos de l'auteur

Pierre Vayer (1921-2001) était un professeur-chercheur et pionnier de l’éducation psychomotrice en France. Docteur en psychologie et en sciences de l’éducation, il a marqué l’histoire de la pédagogie en intégrant le corps et le mouvement comme éléments centraux de l’apprentissage. Ses travaux, notamment Éducation psychomotrice et arriération mentale (Doin, 1960), ont influencé des générations d’éducateurs et de psychomotriciens. Il a enseigné à l’Université du Québec à Montréal et dirigé le Centre de Recherche en Psychomotricité.

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