La signature de l’entente franco-québécoise de 1965 marque un tournant dans l’histoire du Québec, ouvrant la voie à une reconnaissance internationale inédite pour la province.
La coopération franco-québécoise dans le domaine de l'éducation
1965 : la France et le Québec signent un accord historique en éducation. Samy Mesli en révèle les coulisses, les acteurs et les retombées sur quatre décennies.
Le début des années 1960, marqué par l'effervescence des réformes de la Révolution tranquille, a ouvert la voie au rapprochement politique entre le Québec et la France. Sous l'impulsion du gouvernement Lesage, des relations "directes et privilégiées" se nouent avec l'Hexagone, dirigé alors par le général de Gaulle. Après l'inauguration de la Délégation générale du Québec à Paris, ces liens débouchent sur la signature, le 27 février 1965, d'une entente de coopération franco-québécoise dans le domaine de l'éducation.À partir de là, plusieurs centaines de professeurs français et québécois partiront chaque année enseigner outre-Atlantique. Samy Mesli présente, pour la première fois, les retombées de cette entente internationale originelle conclue par le Québec. Il dresse le bilan de quatre décennies d'échanges fructueux avec la France qui vont bien au-delà de l'éducation.Samy Mesli est chargé de cours au Département d'histoire et au Département de science politique de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
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Ce livre offre une plongée inédite dans les archives de la coopération éducative entre la France et le Québec depuis 1965. Il éclaire le rôle clé de cette entente dans la construction de l’identité québécoise et dans la diplomatie culturelle française, tout en révélant des aspects méconnus des échanges universitaires et scolaires.
L’ouvrage explore la genèse et l’évolution des accords éducatifs franco-québécois, les enjeux politiques (notamment la doctrine Gérin-Lajoie), les échanges d’enseignants et d’étudiants, ainsi que les répercussions identitaires et culturelles de cette coopération sur les deux rives de l’Atlantique.
Il s’adresse aux historiens, aux chercheurs en sciences politiques, aux enseignants, aux étudiants en relations internationales, ainsi qu’à toute personne intéressée par l’histoire du Québec, de la France ou des dynamiques francophones. Son approche accessible le rend également pertinent pour un public curieux des enjeux éducatifs et culturels.
Vous pourrez interroger le smartbook sur les détails des accords de 1965, les profils des enseignants et étudiants impliqués, les tensions politiques avec Ottawa, les modèles inspirés de la coopération franco-allemande, ou encore les impacts concrets sur les systèmes éducatifs français et québécois.
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Ce livre est le premier à dresser un bilan complet des retombées de l’entente de 1965, en s’appuyant sur des archives inédites et une analyse fine des dynamiques politiques et culturelles.
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