Les 24 super pouvoirs des enfants DYS, TDA/H
Et si les troubles dys et TDA/H cachaient des forces insoupçonnées ? Les 24 super pouvoirs des enfants DYS, TDA/H révèle comment ces enfants atypiques transforment leurs différences en atouts majeurs pour l’école.
Selon l'OMS, environ 7 millions de personnes en France sont touchées par des troubles dys, dont plus d'un million sont des enfants... un chiffre en constante évolution grâce aux dépistages. Les troubles dys et le tda/h sont des obstacles génèrant beaucoup de souffrances chez ces enfants, qui développent naturellement certaines compétences pour compenser leurs difficultés. Ils peuvent exceller dans certains domaines, sans même le savoir. Les enfants touchés par les dys, tda/h possèdent pour la plupart d'incroyables pouvoirs, et ce, même si aujourd'hui leurs troubles sont synonymes de combats permanents pour eux et leur famille. Que ce soit à l'école, à la maison et dans leur parcours de soin... Ce sont aussi et surtout des enfants qui, au travers de ce livre, vont découvrir en eux des ressources insoupçonnées. Puisqu'être porteur de troubles peut aussi être une véritable chance. Un cerveau qui fonctionne différemment apporte des points de vue originaux, des solutions parfois très innovantes. Ce sont des capacités très recherchées dans le monde du travail, aujourd'hui... Nos enfants dys et tda/h ont des super pouvoirs... Mais dans la majorité des cas, ils ne le savent pas !
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shield_question Foire aux questions
Ce livre offre une vision positive et constructive des troubles dys et TDA/H, en mettant en lumière les 24 compétences exceptionnelles que développent naturellement ces enfants. Il permet aux parents, enseignants et enfants de mieux comprendre que ces troubles ne sont pas seulement des obstacles, mais aussi des sources de créativité, d’innovation et de résilience. L’auteure, psychopédagogue spécialisée, propose des pistes concrètes pour valoriser ces forces au quotidien.
Le livre explore les super pouvoirs souvent méconnus des enfants dys et TDA/H, comme leur capacité à penser « hors cadre », leur sens aigu de l’observation, ou leur résilience face aux défis. Il aborde aussi des thèmes comme l’estime de soi, l’inclusion scolaire, et l’accompagnement bienveillant des enfants neuroatypiques. L’objectif est de transformer le regard sur ces troubles et d’en faire des leviers pour l’avenir.
Ce guide s’adresse en priorité aux parents d’enfants dys ou TDA/H, mais aussi aux enseignants, éducateurs, psychologues et orthophonistes qui accompagnent ces enfants. Il est également conçu pour être accessible aux adolescents et jeunes adultes concernés, afin qu’ils prennent conscience de leurs propres forces et apprennent à les utiliser dans leur vie quotidienne et professionnelle.
Grâce à la fonctionnalité de chat intégrée, vous pourrez poser des questions précises comme : « Comment aider mon enfant dys à mieux gérer ses émotions ? », « Quels métiers valorisent les compétences des enfants TDA/H ? », « Quelles stratégies pour améliorer la concentration à l’école ? », ou encore « Comment expliquer les troubles dys à l’entourage ? ». Le smartbook répondra de manière personnalisée, en s’appuyant sur le contenu du livre.
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