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Les grandes universités de recherche
Comment les universités de recherche façonnent-elles l’avenir du savoir et de l’innovation ? Les grandes universités de recherche offre une analyse percutante des enjeux, défis et opportunités qui redéfinissent leur rôle dans la société moderne.
et occasionnellement contradictoires, en ce qui a trait à l'avancement des
connaissances doit absolument lire ce livre. » - Alan Bernstein, Président de l'Institut canadien pour la recherche avancée
« Dans un monde où le savoir et l'innovation sont essentiels pour la croissance économique et la compétitivité des pays, la recherche universitaire joue un rôle déterminant. Ce livre est un bijou d'information ; il nous force à réfléchir
aux défis de l'avenir. » - Robert Giroux, ancien Président de l'Association des collèges et universités du Canada
« Ce livre montre comment un leadership efficace et audacieux, associé à des
politiques imaginatives et au soutien du public et de l'industrie, peut améliorer
le positionnement des universités et bénéficier à la société entière. Dans
l'ensemble, un livre réfléchi et courageux. » - Howard Alper, Président du Conseil des sciences, de la technologie et de l'innovation du Canada
« Cette étude riche et rigoureuse s'impose à un moment où les universités de
recherche doivent faire face à des pressions croissantes. » - Michèle Lamont, Robert I. Goldman, Professor of European Studies, Harvard University
« La publication des classements internationaux des universités à partir de 2003 a fait l'effet d'une bombe dans les universités de recherche du monde entier. Ce livre devrait provoquer une explosion deux fois plus forte encore. Je souhaite
vivement qu'il ait des effets positifs importants pour mon propre pays. » - Alain Touraine, sociologue, Directeur d'études à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris
« Les auteurs expliquent particulièrement bien l'importance incontournable pour les universités d'avoir une mission claire, l'autonomie institutionnelle et
une reddition de comptes transparente comme mode efficace de gouvernance. » -
Heather Munroe-Blum, Présidente émérite de l'Université McGill
Économiste, Robert Lacroix est spécialiste de l'économie des ressources humaines et
de l'innovation et recteur émérite de l'Université de Montréal.
Sociologue et professeur émérite de l'Université de Montréal, Louis Maheu se spécialise
notamment dans l'étude du fonctionnement des systèmes universitaires.
shield_question Foire aux questions
person_edit À propos de des auteurs
Robert Lacroix et Louis Maheu unissent leurs expertises en économie et en sociologie pour offrir une analyse approfondie et pluridisciplinaire des universités de recherche. Leur collaboration, nourrie par des décennies d’expérience académique et administrative, permet une réflexion riche et nuancée sur les défis contemporains de l’enseignement supérieur. Ensemble, ils proposent des pistes concrètes pour renforcer l’autonomie, l’efficacité et l’impact social des universités, tout en interrogeant leur rôle dans un monde en pleine mutation.
Louis Maheu
Sociologue et professeur émérite de l’Université de Montréal, Louis Maheu s’est spécialisé dans l’étude des systèmes universitaires et des dynamiques sociales. Ses recherches portent notamment sur le fonctionnement des institutions académiques et leur adaptation aux changements sociaux et économiques. Il a coécrit plusieurs livres avec Robert Lacroix, apportant une perspective sociologique essentielle à la compréhension des enjeux contemporains de l’éducation supérieure.
newsmode Revue de presse
Les grandes universités de recherche s’impose comme une analyse incontournable des mutations contemporaines des institutions académiques. Lacroix et Maheu y dépeignent avec justesse les tensions entre autonomie, concurrence et mission sociale des universités, offrant ainsi une grille de lecture essentielle pour comprendre les défis de l’enseignement supérieur.
« Quiconque se soucie des universités de recherche et de leurs rôles multiples, et occasionnellement contradictoires, en ce qui a trait à l’avancement des connaissances doit absolument lire ce livre. »
« Cette étude riche et rigoureuse s’impose à un moment où les universités de recherche doivent faire face à des pressions croissantes. » - Michèle Lamont, Robert I. Goldman, Professor of European Studies, Harvard University.
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