Maître-Élève

Name: Maître-Élève
Price: 11.99 EUR
Availability: InStock
Author: Michel Gilly
ISBN: 9782130658153

Michel Gilly

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Comment se construisent les représentations entre enseignants et élèves ? Maître-Élève de Michel Gilly explore cette dynamique essentielle à la réussite scolaire.

Les parents, les enseignants, les psychologues sont de plus en plus conscients aujourd'hui de l'importance des relations maître-élève dans le travail scolaire. C'est à partir de l'étude des représentations que maître et élève ont l'un de l'autre que la problématique est abordée. Comment se construisent et s'organisent les représentations de l'autre ? De quelles influences dépendent-elles ? Quels rapports entretiennent-elles avec l'interaction éducative ?

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shield_question Foire aux questions

Maître-Élève offre une analyse approfondie des représentations mutuelles entre enseignants et élèves, un sujet central pour la réussite scolaire. Ce livre éclaire les mécanismes psychologiques et sociaux qui influencent la relation éducative, et propose des pistes pour améliorer la communication et l’efficacité pédagogique. Il s’appuie sur des études de cas et des recherches en psychologie de l’éducation.

Le livre aborde principalement les représentations sociales entre maître et élève, leur construction et leur influence sur l’interaction éducative. Il traite aussi des rôles institutionnels, de la perception de l’autorité, et des attentes réciproques. Enfin, il interroge l’impact de ces dynamiques sur la motivation et les résultats scolaires.

Ce livre s’adresse avant tout aux enseignants, psychologues scolaires, étudiants en sciences de l’éducation et aux parents soucieux de comprendre les enjeux de la relation éducative. Il intéressera aussi les chercheurs en pédagogie et en psychologie sociale.

Avec la fonctionnalité de chat, vous pourrez interroger le livre sur des concepts clés comme la construction des représentations, les rôles institutionnels, ou encore l’impact des attentes sur la réussite scolaire. Vous pourrez aussi demander des exemples concrets ou des synthèses de chapitres.

person_edit À propos de l'auteur

Michel Gilly est un auteur et chercheur spécialisé en psychologie de l’éducation et en sciences de l’éducation. Ses travaux, notamment sur les représentations réciproques maître-élève, sont reconnus dans le milieu académique et ont été publiés dans des revues comme Enfance, Psychologie française et les Cahiers de psychologie. Il a contribué à plusieurs ouvrages et articles sur la perception de l’enseignant et de l’élève, ainsi que sur les dynamiques institutionnelles en milieu scolaire. Son approche combine rigueur scientifique et application pratique pour éclairer les enjeux de la relation éducative.

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