Date de parution
17 décembre 2025
Éditeur
Editions L'Harmattan
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
300 Pages
ISBN 13
9782336557908
Format
Epub
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Repenser l´éducation en Afrique subsaharienne à l´ère du numérique
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À l’ère du numérique, l’Afrique subsaharienne doit repenser son système éducatif pour relever les défis de demain.
Et si l'avenir de l'Afrique subsaharienne reposait sur une refondation humaniste de l'éducation ?
Dans cet essai éclairant, Dieu le Grace Mbiatcha propose une critique des systèmes éducatifs africains à la lumière des pensées de Platon, Rousseau et Kant. Il distingue savoir technique et formation humaine, plaidant pour une réforme ancrée dans les réalités africaines.
À travers une analyse des traditions éducatives, de l'héritage colonial et des défis contemporains, l'auteur appelle à une éducation intégrant éthique, savoir, esthétique et technique. Il défend une école qui forme des citoyens responsables, enracinés dans leur culture et ouverts au monde.
Destiné aux chercheurs, éducateurs et décideurs, ce livre invite à repenser l'école africaine comme levier de transformation sociale et humaine.
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Dans cet essai éclairant, Dieu le Grace Mbiatcha propose une critique des systèmes éducatifs africains à la lumière des pensées de Platon, Rousseau et Kant. Il distingue savoir technique et formation humaine, plaidant pour une réforme ancrée dans les réalités africaines.
À travers une analyse des traditions éducatives, de l'héritage colonial et des défis contemporains, l'auteur appelle à une éducation intégrant éthique, savoir, esthétique et technique. Il défend une école qui forme des citoyens responsables, enracinés dans leur culture et ouverts au monde.
Destiné aux chercheurs, éducateurs et décideurs, ce livre invite à repenser l'école africaine comme levier de transformation sociale et humaine.
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Qu’est-ce qu’un Smartbook ?
shield_question Foire aux questions
Ce livre offre une réflexion critique et prospective sur l’impact du numérique dans les systèmes éducatifs africains. Il explore comment les nouvelles technologies peuvent répondre aux défis spécifiques de l’Afrique subsaharienne, tout en respectant les valeurs et les réalités locales. Une lecture indispensable pour les acteurs de l’éducation, les décideurs politiques et tous ceux qui s’intéressent à l’innovation pédagogique en contexte africain.
L’ouvrage aborde des thèmes centraux comme l’intégration du numérique dans les pratiques éducatives, les enjeux de l’accès équitable aux technologies, la formation des enseignants, et la nécessité de repenser les programmes scolaires pour les adapter aux réalités africaines. Il questionne aussi le rôle des politiques publiques et des acteurs locaux dans cette transformation.
Ce livre s’adresse aux enseignants, chercheurs, étudiants en sciences de l’éducation, ainsi qu’aux décideurs politiques et aux acteurs du numérique en Afrique. Il intéressera également toute personne soucieuse de comprendre les défis et les opportunités de l’éducation en Afrique à l’ère du numérique.
Avec ce smartbook, vous pourrez interroger directement le texte sur des points précis : les stratégies d’intégration du numérique en classe, les exemples concrets de projets éducatifs innovants en Afrique, les obstacles à l’accès aux technologies, ou encore les propositions pour une éducation plus inclusive et adaptée aux besoins locaux.
person_edit À propos de l'auteur
Dieu Le Grace Mbiatcha est un auteur contemporain spécialisé dans les questions éducatives et numériques en Afrique subsaharienne. Publié aux éditions L’Harmattan, son ouvrage Repenser l’éducation en Afrique subsaharienne à l’ère du numérique s’inscrit dans une réflexion actuelle sur les enjeux de l’innovation pédagogique et de l’intégration des technologies dans les systèmes éducatifs africains. Son travail s’adresse aux acteurs de l’éducation, aux chercheurs et aux décideurs politiques, proposant des pistes concrètes pour une éducation plus inclusive et adaptée aux réalités locales.
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smartbook éducation
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dieulegrace mbiatcha
Comment lire ce smartbook ?
Date de parution
17 décembre 2025
Éditeur
Editions L'Harmattan
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
300 Pages
ISBN 13
9782336557908
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