Et si les civilisations pouvaient s’analyser comme des systèmes vivants, à la fois uniques et interconnectées ?

L'approche systémique de l'École de Palo Alto a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant la communication et la notion de système au centre de sa théorisation. Ne pas séparer l'individu du contexte culturel et relationnel dans lequel il évolue est devenu le fondement d'une nouvelle perspective épistémologique qui s'applique aussi bien à l'analyse de la communication ou du changement qu'à la pratique thérapeutique. Cet ouvrage présente l'émergence, l'histoire et le rayonnement de l'École de Palo Alto. Il en explicite les principaux apports théoriques et pratiques. La grande force de ce courant de pensée a été de concilier les exigences d'une approche globale novatrice avec celles de l'action singulière et concrète. La démarche systémique, parce qu'elle met en relation les différents facteurs d'un phénomène, est particulièrement pertinente pour comprendre les défis de notre époque et y répondre.

L'école de Palo Alto, ici dans sa version ePub, un tournant dans l'histoire des idées, en communication, management, psychologie, psychiatrie. L'école de Palo Alto, plus de 70 ans après son point de départ, continue d'exercer une influence intellectuelle considérable. Certaines expressions frappantes sont devenues des slogans : " on ne peut pas ne pas communiquer ", " le problème c'est la solution ", " empêcher le patient de se soigner ", ou des notions vulgarisées comme celles de feed-back, de double-bind ou de " métacommunication ". Ce courate de pensée présente trois grandes orientations : une théorie de la communication ; une méthodologie du changement et de l'intervention ; une pratique thérapeutique profondément novatrice. Il est né de la rencontre de personnalités éminentes appartenant à différentes disciplines : Gregory Bateson, Hanz von Foerster, Virginia Satir, John Weakland, Jay Haley, Don Jackson ou Paul Watzlawick. Les auteurs de l'ouvrage montrent la cohérence profonde de la démarche qui articule pensée globale (systémique) et action singulière. Une approche pour penser les défis contemporains.

Cette 4e édition actualisée et  complétée fait le point sur la question de la relation interpersonnelle en analysant les différentes formes de relations entre les individus et la structure de ces relations.

La communication est la plus naturelle et la plus compliquée des choses. Elle est autant source d'entente, de partage et de plaisir que de malaise, d'incompréhension et de conflits. Mais qu'est-ce qui fait dériver la relation dans un sens ou dans l'autre ? À quel moment s'installe le malentendu ? Pourquoi est-il alors si difficile de renouer le dialogue ? C'est à ces questions que le présent ouvrage s'efforce de répondre. Il le fait en s'appuyant sur de nombreux exemples, tirés de la vie quotidienne, où chacun peut se reconnaître et retrouver un peu de son histoire. Il les éclaire par les apports de la psychologie en les rendant accessibles et parlants. Il réfute l'idée que la " bonne communication " serait la norme. Les relations comportent des risques et des enjeux décisifs pour l'image de soi, la défense de son territoire, le maintien ou la rupture des liens ; et nous engageons trop de nous-mêmes dans le contact avec les autres pour qu'il soit simple ; les quiproquos, les disputes ou les conflits constituent donc l'ordinaire de la vie sociale et intime. Cet ouvrage n'apporte pas de recettes pour éviter des heurts inévitables. Il permet plutôt à chacun d'être l'analyste de ses propres difficultés afin de les surmonter. Écrit dans un style alerte et vivant, il nous aide à comprendre nos incompréhensions, à saisir les sources des conflits quotidiens et à y faire face de façon positive et adaptée.

La psychothérapie relationnelle est une démarche intégrative au carrefour de la psychanalyse, de l'analyse existentielle et des thérapies humanistes et psychocorporelles. Elle considère la relation comme un élément central de l'existence, donc de la psychothérapie, et les liens interpersonnels comme l'espace dans lequel nous nous construisons. L'enjeu de la psychothérapie relationnelle consiste à explorer ces liens, en particulier à partir de la relation thérapeutique elle-même. Ainsi, établir un climat de sécurité et de confiance et co-construire une communication authentique devient le préalable à toute autre démarche. Au travers de dix-huit rencontres entre thérapeutes et patients, ce livre aborde : la nature et les différents aspects de la relation thérapeutique ; les processus en jeu dans cette relation ; la diversité des pratiques selon le cadre théorique dans lequel elles s'inscrivent et la variété des situations thérapeutiques ; la manière dont la psychothérapie relationnelle répond aux problématiques majeures actuelles en matière de troubles psychiques (violences psychologiques, traumas, identité de genre, détresse des personnes âgées...). Retrouvez des ressources complémentaires en ligne : La relation à autrui et la phénoménologie Illustration clinique d'une articulation entre IFS et EMDR Code de déontologie du SNPPsy

Carl Rogers est l'un des plus grands psychologues américains du XXe siècle. Il a marqué de son empreinte de nombreux domaines : la psychologie de l'enfant, la psychothérapie, la psychiatrie, la relation d'aide, le couple, la pédagogie, l'intervention dans les organisations, le processus de changement...

Pour Carl Rogers, le groupe thérapeutique est l'invention sociale qui a eu l'expansion la plus rapide du siècle et qui est sans doute la plus puissante et la plus féconde . Aujourd'hui, les pratiques de groupe sont solidement implantées dans le champ de la psychothérapie, et se sont révélées particulièrement riches et efficaces. La thérapie groupale s'est nourrie de différents apports (psychologie sociale, psychodrame, psychanalyse, Gestalt-théorie...). Elle a su les utiliser et les intégrer pour fonder une pratique profondément originale. Trop souvent, la thérapie groupale n'a été présentée que du point de vue, forcément réducteur, d'une seule école. La spécificité de cet ouvrage est de proposer une synthèse actuelle qui aborde le groupe thérapeutique dans une orientation intégrative. L'ouvrage explore les fondements (historiques, méthodologiques et pratiques) de la thérapie groupale, les processus qu'elle met en oeuvre au service du changement, les axes de travail spécifiques qu'offre la situation groupale, les moteurs du changement qu'elle permet aux trois niveaux personnel, interpersonnel et social, et enfin, les effets les plus souvent constatés chez les patients. Tous ces aspects sont illustrés par de nombreux exemples cliniques qui rendent l'ouvrage particulièrement vivant. Ils sont éclairés aussi par un choix de textes de référence.

Tous les psychanalystes et les psychothérapeutes sont tenus de passer par une supervision nécessaire pour la validation de leur profession. D'ou cet ouvrage qui associe les meilleurs noms de la psychanalyse (Nasio, Gillieron, Pinel...) et des psychothérapies (Ginger et Robine pour la Gestalt, Rubbers pour l'AT...) pour proposer un inventaire didactique des cadres et des pratiques. Les auteurs ont revu et corrigé leurs textes à l'occasion de cette nouvelle édition .

Le thème de l'identité est un des thèmes les plus constants et les plus féconds de la psychologie sociale. Cet ouvrage en propose un inventaire complet en montrant notamment : comment interfèrent des dimensions individuelles, collectives, personnelles et sociales (grâce à l'expérience groupale) ; comment la quête d'identité constitue une des motivations et un des enjeux fondamentaux de la communication.