C'est avec enthousiasme que je vous présente ce 59e numéro de Francophonies d'Amérique, consacré à un pan souvent négligé de la littérature acadienne, les romans non canoniques publiés entre 1972 et 2000. Ce numéro propose de porter un regard neuf sur ces oeuvres méconnues grâce à quatre études littéraires réunies par Julien Desrochers, codirecteur de cette édition. Ensemble, ces analyses invitent à redessiner les contours de la littérature acadienne en explorant des voix dissonantes, des lieux oubliés et des identités en mouvement ou en résistance. Elles nous conduisent au coeur des marges narratives, sociales et géographiques de l'Acadie.

À partir du xixe siècle, les États occidentaux s'intéressent de plus en plus à la question de l'éducation, devenue un outil de construction nationale de première importance. Cette préoccupation devient vite prépondérante au Canada français, où l'éducation est considérée comme un des piliers fondamentaux de la « survivance » du fait français et du catholicisme en Amérique du Nord. Les collèges classiques s'inscrivent ainsi parmi les institutions les plus importantes et, à plusieurs égards, emblématiques de l'histoire du Canada français.