Un ouvrage collectif inédit sur les langues et le multilinguisme vus à travers des images photographiques. Derrière l'objectif se trouvent des chercheur·e·s oeuvrant notamment en arts visuels, anthropologie, didactique des langues-cultures, études océaniennes, sciences de l'éducation, sociolinguistique. Leurs regards nous font découvrir à la fois les apports de la photographie à la diversité des langues mais aussi la diversité des enjeux sociaux que les images permettent de travailler.

Cet ouvrage complète un premier livre paru en 2015 Néolibéralisme et éducation qui présentait des textes provenant des deux premiers colloques de recherche. Ici nous exposons le problème du néolibéralisme et son impact sur le monde de l'éducation, des formations et de la pédagogie.

L'ouvrage analyse les effets de la pensée néolibérale sur les fonctionnements et structures de l'éducation et de la formation. Progrès dans la gouvernance et la gestion ? Bienfaits d'une application de principes nés dans le champ de l'économie au domaine éducatif ? Les idées développées le sont à partir de divers champs disciplinaires. La toute-puissance de l'État est remise en question, on assiste à une globalisation et, paradoxalement, à la nécessité de considérer chaque individu dans sa singularité.