Avec l'arrivée en force de l'image numérique et des mondes virtuels, la rencontre du monde de la télévision avec celui de l'informatique provoquera un choc qui marquera la fin de ce millénaire. Les conséquences sur la vie quotidienne de l'homme seront de même importance que celles qui ont suivi l'apparition de l'imprimerie, de l'électricité ou du téléphone. Le savoir joue désormais le rôle que la propriété terrienne, puis le capital, ont joué dans les transformations successives et de plus en plus rapides de nos sociétés. Après avoir constaté que plus de sept Français sur dix ne disposent plus que de la télévision pour accéder à de nouveaux savoirs, ce livre décrit l'ergonomie d'un système qui devrait permettre à chaque français, devant son téléviseur, de suivre un cheminement naturel pour acquérir de nouveaux savoirs qui seront déterminants pour exercer, demain, ces « nouveaux métiers » du XXIe siècle. Si nous ne voulons pas que ces savoirs qui seront si importants au siècle prochain pour la place d'un pays dans le monde, nous soient exclusivement délivrés par les États-Unis ou le Japon, il faut très vite donner à la France les moyens de construire une puissante industrie des programmes d'« Accès au Savoir ». Cette industrie d'« Accès au Savoir » qui sera la première industrie du monde, au XXIe siècle, bien avant l'automobile ou l'électronique, doit devenir une priorité nationale. C'est pour prendre conscience de tous les enjeux de ce Défi majeur pour l'avenir de la France, que nous vous invitons à lire ce livre.

L'Irak après la tempête du désert. Un livre qui va du témoignage au questionnement. Un séjour dans le pays permet de brosser, à partir d'enquêtes et d'expériences de l'autre côté de l'écran télévisuel de la guerre propre, un tableau de la situation terrible vécue par la population irakienne après la guerre du Golfe et un an de blocus, en particulier alimentaire et médical. L'ouvrage s'attache à saisir l'originalité de la société irakienne et à mettre en évidence, à partir de la conscience des Irakiens et de données sociales, historiques et culturelles, les raisons et la nature des dé