Un état des lieux des recherches tant en sciences du langage que dans d'autres sciences humaines (cognition, neurophysiologie, psychologie...) dans une optique transdisciplinaire pour répondre aux problèmes que la didactique des langues doit résoudre. 

Revendiquant une diversité transdisciplinaire, translangagière et spatio-temporelle, cet ouvrage présente une recherche inédite sur la question du "plurilinguisme" et sur la manière de le favoriser en contexte de formation et d'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Réalisé dans le cadre du projet pluridisciplinaire PLURI-L (Plurilinguisme : pratiques, représentations, acquisition, enseignement), la mise en perspective internationale permet de repérer des réflexions et des objectifs convergents et/ou complémentaires.

Dans ces nouvelles, Toerau Darrasse partage avec nous la vie quotidienne d'une galerie de personnages: un griot guadeloupéen vendeur de jus de fruit, un jeune garçon qui collectionne les pierres, un Polynésien embarqué sur un thonier... Et de ces simples vies surgissent parfois la sagesse, la folie, l'étrange... Au fil des pages, le lecteur se laisse envahir par le charme de ce décalage entre terre à terre et irrationnel.