Les thérapies familiales représentent une modalité de soin particulière. Elles consistent à travailler avec l'ensemble de la famille sur ses relations, sans se focaliser uniquement sur le symptôme du patient. L'objectif principal est de renforcer la communication, améliorer les liens familiaux et résoudre les conflits internes qui peuvent affecter le bien-être des membres de la famille. Les plus grands spécialistes de la thérapie familiale ont contribué à ce Grand Livre qui en présente les modèles, les techniques dans divers contextes et pour différents types de familles, ainsi que les dispositifs les plus innovants. Conçu pour devenir l'outil de formation de référence, il met en relation les apports théoriques avec la pratique clinique.

Les questions du haut potentiel et de la haute sensibilité sont de plus en plus médiatisées, avec le risque de faire naître des stéréotypes. Cependant s'il y a bien sûr un grand nombre de sujets HPI qui vivent heureux et qui ne consultent pas, d'autres patients HPI souffrent des troubles suivants : troubles anxieux, dépression, addictions, conduites à risque, burn out au travail, burn out maternel, difficultés relationnelles, etc. Cet ouvrage fait le point sur l'état de la recherche actuelle sur le haut potentiel et la haute sensibilité et réfléchit à des modèles de prise en charge adaptés aux spécificités de ces patients avec un QI élevé et/ou une haute sensibilité.

« La lecture de ce livre permet de comprendre que la qualité de la relation thérapeutique qui peut s'établir entre un thérapeute et la famille ne dépend que très partiellement des techniques et des théories du thérapeute. Elle dépend plutôt de son habileté à s'allier avec chacun des membres de la famille en trouvant chez chacun son humanité, à s'ajuster à la culture familiale, à utiliser ce qui émerge en lui pour trouver des manières différentes d'interagir, de voir, de comprendre et de se relier au monde. C'est donc un livre essentiel pour les formateurs qui invitent les étudiants à travailler à la fois à l'acquisition de connaissances théoriques et pratiques, mais également à l'acquisition de connaissances sur eux-mêmes et sur l'art d'utiliser ses compétences relationnelles et celles de la famille pour créer un contexte permettant à tous les membres du système thérapeutique de prendre des risques afin de sortir d'impasses et poursuivre leur évolution. ». Robert Pauzé Avec une triple perspective sur le changement, celle des familles, celle des thérapeutes, mais aussi celle du chercheur qui pose un regard extérieur sur le processus thérapeutique en s'appuyant sur une méthodologie rigoureuse, cet ouvrage prépare les thérapeutes familiaux aux exigences de l'évaluation des pratiques. Nathalie Duriez est maître de conférences en psychologie clinique et responsable de trois diplômes universitaires à l'Université Paris 8