Comment les adolescents vivent-ils leur passage vers l’âge adulte ? À travers une enquête auprès de plus de 1 300 jeunes, L’adolescent et son insertion dans le monde des adultes explore les défis biologiques.

Et si la vérité officielle n’était qu’un voile jeté sur des réalités bien plus troublantes ? Les Intérimeurs de Pierre Tartakowsky plonge au cœur des zones d’ombre de l’histoire sociale française.

Please note: This is a companion version & not the original book. Sample Book Insights: #1 The history of Albania, a landlocked country in the Balkans, is a complicated tale of extreme interest. The claims of Greek, Bulgarian, and Serb in the Balkan peninsula are well known, but it has been the fashion always to ignore the rights and claims of the oldest inhabitant of the land, the Albanian. #2 The ancestors of the modern Servians poured into the peninsula in the first century AD. They overpowered the inhabitants, and reached the Dalmatian coast, burning the Roman town of Salona. The Serb influence grew stronger and stronger. #3 The Albanians were the last to fall under Turkish rule. They were led by their great hero Skenderbeg, who offered a magnificent resistance. But they had not outgrown the tribal system, and on his death, they broke up under rival chiefs. #4 The Albanians were a threat to the power of the Turks in Europe, but their attempts were doomed to failure because of the lack of unity caused by the tribal system. Before they were ready to stand alone, the tide of Turkish affairs turned and Russia began to fight for the Serbs.

1980 : les stages en entreprises, réponse officielle aux problèmes de l'emploi et de la formation de base, sont mis en place dans l'enseignement technique. Vingt-quatre mille élèves y participent. Ce n'est qu'un début... A l'issue de ces stages, plus de cinq cents élèves ont répondu anonymement à un questionnaire conçu par le syndicat de l'enseignement technique et professionnel CGT et distribué par les enseignants. Ces témoignages dessinent une image fidèle de ce qu'a été l'An I de l'Alternance Beullac. A travers eux, on observe le « comment » de la mise en place des stages, la découverte des élèves de 14-15 ans du « vrai travail », les relations qu'ils nouent, les attitudes patronales, le retour au LEP (lycée d'enseignement professionnel) et les problèmes qui l'accompagnent, etc. Faut-il ou non « envoyer les gosses à l'usine » ? Cette question en appelle d'autres : pour y faire quoi, dans quelles conditions et avec quelle finalité ? Questions d'autant plus importantes que l'Alternance est appelée à concerner la plupart des secteurs de formation : on prévoit, en effet, pour 1985 que quatre cent mille élèves soient envoyés en stages ! Est-ce seulement une « réponse au problème de l'emploi » comme l'affirme Valéry Giscard d'Estaing ? Ou bien, plus radicalement, le moyen de raccourcir les études, d'abaisser le niveau de formation, et liquider la formation ? A travers et au-delà les témoignages des stagiaires, L'Usine avant l'heure apporte des éléments de réponse.