Partenaire du programme franco-maghrébin Langages, objets, territoires et hospitalités (LOTH), la Faculté de Béjaïa contribue, par ces travaux, à la réflexions sur les liens entre communication et développement territorial. L'ouvrage interroge la conception et la réalisation d'actions de communication couplées à des dispositifs de conservation, de réhabilitation et de mise en valeur de différents patrimoines du Maghreb en partant du point de vue des acteurs du terrain et des publics concernés.

Reposant sur une expérience sans égale d'observation et d'analyse empirique des entreprises et des organisations, les travaux de Michel Crozier et Erhard Friedberg marquent un tournant dans la sociologie française. Leur tour de force fut, comme pour beaucoup de révolutions, de déplacer le regard des observateurs vers un nouvel objet : l'organisation.

Ce livre marque une étape importante dans la consolidation au Maghreb d'un champ de recherche en communication des organisations : la communication publique et territoriale. Les chapitres témoignent de l'engouement des chercheurs à promouvoir l'information des citoyens, le marketing territorial, la transition digitale et la valorisation du patrimoine. Ils signalent aussi les formes de professionnalisation du métier de la communication et de participation des parties prenantes d'un territoire. Ces études de cas peuvent aider les acteurs territoriaux au Maghreb à redynamiser, via une communication organisationnelle, les politiques publiques de développement territorial.

L'objectif est de resituer les débats sur les méthodes et techniques de recueil des données en communication organisationnelle et , plus largement, au sein des sciences de l'information et de la communication. Mêlant réflexions épistémologiques et descriptions des modes opératoires, voici un panorama des méthodes à mi-chemin entre le quantitatif et le qualitatif: de l'entretien individuel ou de groupe à l'ethnométhodologie, en passant par les focus group ou encore l'observation participante...

Les nombreux travaux consacrés à l'étude du lien mère-enfant ont accordé une place très inégale aux professionnels oeuvrant quotidiennement à la consolidation de ce lien primordial. Voici les résultats d'une recherche-action transfrontalière (Lorraine, Wallonie et grand Duché de Luxembourg) intégrée dans le dispositif Proximam-Lotharingie, qui s'est fixé pour objectif de soutenir l'enfant en situation de risque de maltraitance ou de négligence grave, vivant avec sa mère, elle-même en situation de précarité.

Qualifier et re-qualifier les territoires relèvent d'une même opération. La saisie par les données numériques impose en effet d'expliciter ce qui apparaissait auparavant comme naturel. La notion d'aménagement du territoire représente bien cette idée que le territoire était un fait qu'il convenait en quelque sorte de transformer pour l'adapter à de nouveaux besoins sans en modifier la nature : un aménagement à la marge en somme. Au contraire, le travail d'explicitation induit par l'utilisation des données comme descripteurs du territoire conduit non seulement à penser les territoires comme le produit d'une construction mais encore à expliquer les facteurs qui ont conduit une entité spatiale à se constituer comme territoire, un processus de territorialisation complexe incluant en premier lieu les comportements et sociabilités humaines. Re-qualifier les territoires pour l'avenir impose donc de les qualifier comme ce qu'ils sont au regard de leur processus de développement. L'élément le plus visible, symptomatique, de ce travail de qualification/re-qualification des territoires renvoie bien sûr à la manière dont les territoires sont nommés : ville nouvelle, technopole, smart-city mais également qualifiés : aimables, apprenants, inclusifs, intelligents, protégés. Ces qualifications ne peuvent cependant tout-à-fait masquer une réflexion collective à l'oeuvre sur notre rapport à la nature et à notre propre nature humaine. Publié avec le soutien de l'Université Côte d'Azur - Institut innovation et de partenariats IMREDD, et Transitions savoirs - médias - territoires

La recherche en sciences de gestion s'appuie sur une diversité de paradigmes, de visions et de compréhension de l'organisation et des phénomènes collectifs. Cette rencontre entre philosophie et gestion s'articule ici autour des travaux du philosophe François Jullien. Il s'agit pour nous de mobiliser quelques-uns des concepts-clés offerts par François Jullien, dans ses différents travaux, pour penser le management ou les sciences de gestion autrement.

Le CNAEMO - mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans - a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement comme de ses besoins fondamentaux. Si nos sociétés contemporaines s'adaptent diversement à l'évolution des familles, notamment pour le « droit à l'enfant », un constat s'impose : l'enfant est aujourd'hui pris en compte et accompagné par des tiers multiples selon les difficultés qui jalonnent son parcours de vie. Famille, parenté et parentalité(s) se conjuguent ainsi et les expériences comme les controverses se déploient. Les auteurs - chercheurs de différentes disciplines et professionnels du terrain de la protection de l'enfance - partagent leurs questionnements et analysent les distinctions, les enjeux et les traductions de parentalité(s) plurielles, toujours dans un « après » et dans un « devenir » encore possible après la crise sanitaire planétaire qui a tant impacté nos vies, communes et relationnelles, à tous les âges de la vie.

Qt 5 est incontournable. Cette nouvelle génération du framework prend résolument en compte les caractéristiques et les contraintes du paysage technologique actuel,restant ainsi fidèle à ce qu'il s'est toujours efforcé d'être : une extraordinaire boîte à outils de développement logiciel, pratique, ouverte, multiplateforme. À l'image du framework, ce livre a été conçu selon une architecture modulaire, à savoir en unités plus ou moins autonomes traitant d'un aspect particulier de Qt. Son objectif est de répondre à des besoins d'apprentissage et d'utilisation variés et de permettre au lecteur d'accéder directement aux parties qui l'intéressent. Que vous soyez débutant ou avancé,développeur ou designer, il vous accompagnera dans la prise en main de cette nouvelle version. Au travers d'exemples riches et variés, il vous fournit toutes les clés pour développer des applications, vous aider à choisir vos modules graphiques, tirer parti de Qt Creator, optimiser votre développement, ou encore réussir votre migration depuis Qt 4. La part belle est naturellement faite à Qt Quick et au QML, qui recèlent les principales nouveautés, et c'est par leur apprentissage que devra commencer le débutant. La richesse de ce livre tient à la diversité de ses auteurs, aux expériences et aux compétences complémentaires, tous très impliqués dans la communauté Qt. Jonathan Courtois, qui les a supervisés, est développeur C++/Qt freelance, Guillaume Belz biochimiste, spécialisé dans les méthodes d'analyse haut débit et visualisation de données, Thibaut Cuvelier étudiant en ingenierie civile, Ilya Diallo, ingénieur électronicien, concepteur d'applications de gestion et de supervision industrielle, Vincent Meyer développeur multiplateforme dans le domaine des aides auditives, Florent Renault spécialisé en IHM et ergonomie et Louis Du Verdier, étudiant à l'Epitech. TABLES DES MATIÈRES 1. Tour d'horizon 2. Migration de Qt 4 à Qt 5 3. Installation de Qt et introduction à Qt Creator 4. Premiers programmes (avec Qt Widgets) 5. Aller plus loin avec Qt Creator 6. Déploiement d'applications Qt Quick 7. Qt Quick Designer 8. Démarrer en QML 9. Introduction à JavaScript pour Qt Quick 10. Gérer l'interactivité 11. Organiser ses interfaces graphiques 12. Optimiser son développement 13. Étude d'une première application avec Qt Quick 14. Enrichir l'interface graphique 15. Qt Quick, QML et C++ 16. Ouvrir son application vers l'extérieur 17. Test et débogage Graphics View 18. Démarrer avec le framework Graphics View 19. Notions avancées 20. Étude d'une application créée avec Graphics View