Éditions Château d'encre

Et si chaque bouchée pouvait changer le monde ? Végécurieux explore, sans parti pris, les enjeux scientifiques, éthiques et écologiques de l’alimentation végétale. Un guide éclairé pour comprendre et agir, même à petite échelle.

Et si les silences d’une famille cachaient bien plus que des secrets ? Les enfants de Pompéi explore les cicatrices invisibles de l’enfance et la résilience face à l’oubli.

Laura Bouchard, star déchue du cinéma, a tout fui pour se cacher derrière le silence. Quand son fils découvre ses lettres posthumes, c’est une autre femme qui se révèle : Laura Bloom, icône brisée par ses mensonges et ses combats.

Et si l'école rendait nos ados heureux ? propose une vision renouvelée de l'école secondaire s'inspirant des plus récentes études. Julie Dubois défend une approche qui place l'épanouissement global des élèves au coeur de la mission éducative en insistant, entre autres, sur l'importance d'une pédagogie innovante, l'équité, la diversité, l'inclusion et le développement des compétences socio-émotionnelles. Cet essai est une invitation à repenser notre système d'éducation. Chaque école, qu'elle soit d'ordre privé ou public, doit être un lieu qui vise autant la réussite scolaire des élèves que leur bonheur au quotidien.

Mexique, 1987. Quand une expédition de spéléologues québécois s’enfonce dans les gouffres de la sierra Negra, ils ignorent encore que leur aventure basculera dans le drame.

En apparence sans histoire, Blaise Donetti cultive sa solitude et sa mélancolie. Employé dans le département des cartes et plans d'une grande bibliothèque, son travail est le prolongement d'une fascination pour les premiers peuples de la planète qu'il cultive depuis l'enfance. Il n'a, pour toute famille, qu'un oncle, marin à la retraite. Un soir de retrouvailles, ce dernier lui confie un vieux carnet issu des îles Andaman-et-Nicobar, un territoire fiché au milieu de l'Océan indien. Cette découverte donnera l'impulsion nécessaire au jeune homme pour aller vers cette terre sauvage recouverte d'épaisses forêts, bordée d'interminables plages et de mangroves. Ces territoires interdits font partie du royaume des Jarawas, les « Autres », ceux qui vivent encore de la chasse et de la pêche depuis l'aube du monde. Une série d'événements viendront bouleverser cette quête de connaissance rythmée par le soleil, la lune, la mousson et les forces de la terre. « Derrière le récit d'une aventure extraordinaire vécue par un jeune citadin occidental se révèle le sort d'un peuple qui a préservé, jusqu'au début du 21ième siècle, un mode de vie multimillénaire, mais dont l'extinction semble inéluctable. Comme une métaphore de notre propre destin sur Terre... »

Librement inspiré de faits réels, Je suis Pompéi retrace le destin d'Alice, survivante d'une enfance profondément malheureuse. Sa rencontre avec Paul, un homme d'une apparente stabilité, propre et lisse, lui permettra de concrétiser son rêve de devenir mère et d'avoir une famille bien à elle. Mais le grondement d'une violence ordinaire et silencieuse refait surface et l'histoire se répète, faisant écho aux désillusions. Pour les hommes qui n'aiment pas les femmes, les enfants deviennent une arme redoutable et la Justice, leur bras droit. Alice glisse alors dans le cauchemar qui engloutit toutes les mères à qui on arrache ce qu'il y a de plus précieux. Figée dans une peine aussi dure que la pierre, contre toute attente, une main tendue l'aidera à se relever. La douleur d'Alice ne pourra jamais s'éteindre, mais cette voix complice viendra apaiser, en quelque sorte, son tourment intérieur.

RÉSUMÉ Condamnés à vivre à côté de leurs semblables plutôt qu'avec ceux-ci, l'homme et la femme d'aujourd'hui sont enchaînés dans l'instantanéité. Avec cet essai à la plume acérée, Gérard Ouimet explique les grands courants de la pensée humaine moderne et dissèque l'évolution psychique de l'être humain de la fin du XIXe siècle à nos jours. L'auteur retrace ainsi le parcours de l'Homo sapiens à l'Homo hierarchicus, en passant par l'Homo æqualis, tout en dévoilant la toute dernière version désincarnée de l'espèce humaine : l'Homo limbus. C'est aux premières loges que cet enseignant puise ces observations alors que les cohortes estudiantines actuelles sont à la fois continuellement branchées sur leurs réseaux et déconnectées d'un monde sans pixel. Après l'affranchissement des devoirs collectifs et l'affirmation des droits individuels, le monde de l'intériorité a été remplacé par celui de la jouissance : l'état pulsionnel insouciant de chaque individu est exposé sans pudeur aucune. Tout en jetant un peu de lumière sur cette République des égarés, l'auteur cherche à administrer un puissant électrochoc, en nous martelant que le cheminement social résulte des choix que chacun fait jour après jour. Il n'en tient qu'à nous de refuser de basculer dans l'ère de l'Homo brutus, alors que nous nous dirigeons avec désinvolture vers notre inéluctable déclin.

Cette 10e édition du Choc des générations a été mise à jour et achevée en pleine pandémie de COVID-19, un événement qui a ravivé toute la pertinence de cet ouvrage sur les générations. La crise sanitaire du printemps 2020 a ébranlé des certitudes, fragilisé des structures et restreint des libertés. Elle a mis en lumière des forces, en plus d'interpeller les consciences. Ses répercussions sur les générations actuelles, tout comme sur les aspects économiques, technologiques, sociaux, politiques, culturels se dessinent déjà clairement, nous enjoignant à revoir et à changer nos façons de faire afin de mieux se préparer à l'après-coronavirus. À travers cette passionnante enquête sociologique, Carol Allain convie à une profonde et nécessaire réflexion sur les relations entre les générations. Il partage ses questionnements, cerne les écueils et les obstacles, explore des pistes de solution, en s'adressant au citoyen, à l'enseignant, à l'employé, au dirigeant, de tous âges et de tous milieux confondus. Dans un monde où le temps s'accélère, où l'individualisme et l'instantanéité priment, où les rapports sociaux se « virtualisent », l'auteur rappelle l'importance de préserver nos valeurs humanistes. Plus que jamais, il est nécessaire de rapprocher les générations, d'unir le passé au présent pour progresser vers le futur. Le défi est complexe, certes, mais l'auteur entretient l'espoir de le relever, pourvu que toutes les générations prennent conscience du rôle essentiel qu'elles ont à jouer : entretenir la bienveillance et le respect entre elles. Il en va de notre avenir individuel et collectif.

Changer de vie ? C'est possible ! Pour Sonia et Paul-Marcel, voyager en van afin de combler leur irrépressible envie de liberté s'est imposé comme une évidence. Un jour, ils ont quitté leur boulot, mis la clé sous la porte et se sont donné la permission de rêver durant une année sur les routes de l'Amérique. Un couple dans le van raconte cette traversée intime du nord vers le sud, jalonnée d'endroits et de paysages magnifiques. Imprégnés de d'une générosité toute latine qui les a bouleversés, nos deux gringos confient leurs réflexions face au couple, au travail, à la consommation, à l'environnement et à notre mode de vie occidental. Ce récit à la découverte du monde, écrit dans un va-et-vient avec les « ongles un peu noircis », témoigne d'un formidable élan vers « l'autre », profond révélateur d'identité. Un couple dans le van est aussi une ode à ce qui est le plus précieux et qu'on oublie, comme l'eau, quelque chose à manger, la sécurité, un toit, la confiance en soi, une bonne suspension, des rencontres, des amis, et surtout prendre le temps de vivre l'instant présent, tout simplement.

Nés une souris à la main, les jeunes de la génération Z sont au coeur d'une révolution numérique accentuée par l'avènement de l'intelligence artificielle. Parvenus au seuil de l'âge adulte, les Z sont en quête d'une place bien à eux dans une société marquée par le changement, le développement technologique, la dénatalité et le plein emploi. Qui sont-ils ? Qu'est-ce qui les distingue des générations précédentes ? Quelles sont leurs valeurs et leurs aspirations profondes ? C'est à toutes ces questions et à bien d'autres que la troisième édition de ce livre tente de répondre. L'auteur décode les caractéristiques de cette cohorte bien ancrée dans la culture de l'écran, qui est en train de transformer radicalement son rapport à la santé et au bien-être et qui redéfinit la notion même de ce qu'est le sport. Friands de marques et consommateurs avisés, les Z sont néanmoins sensibles à la pauvreté et à l'injustice. Sur les réseaux sociaux, ils se mobilisent afin d'alerter la classe politique à propos de l'environnement, de la démocratie, de la lutte contre les inégalités sociales. Entre les désirs individuels et les aspirations collectives, les Z pourraient faire une différence dans cette nouvelle humanité numérique en marche en créant, en communiquant et en collaborant pour changer le monde. Cet ouvrage est destiné à toute personne qui s'intéresse à la question des relations intergénérationnelles. Aux gestionnaires et aux dirigeants, l'auteur propose aussi des conseils pour mieux attirer, recruter et fidéliser cette nouvelle génération, grâce notamment à des pratiques de gestion renouvelées. Les Z sont en construction et cet essai témoigne de leur cheminement.

L'intelligence artificielle (IA) propulse l'innovation dans de nombreux domaines et transforme toutes les sphères d'activité. L'essai Osons l'IA à l'école aborde ce que le grand public doit savoir pour comprendre l'IA et ses impacts sociétaux : l'origine de l'intérêt qu'elle suscite, ses promesses, les bouleversements qu'elle peut créer sur le marché du travail, ses enjeux éthiques. Les machines dotées d'IA réalisent des tâches cognitives beaucoup mieux que les humains. Alors, que doivent acquérir les jeunes pour s'épanouir dans une société qui évolue si rapidement ? L'arrivée de l'IA accroît l'urgence d'adopter des pratiques éducatives mieux adaptées aux besoins des élèves. À l'aide d'exemples concrets, les auteurs montrent comment l'IA appliquée à l'éducation offre aux élèves des expériences d'apprentissage personnalisées et stimulantes, qui tiennent compte de leur rythme et de leur façon unique d'apprendre.

Langue. Identité. Souveraineté. Indépendance. Pays.  Voilà des mots gommés du vocabulaire alors que les partis s'affrontent pour le pouvoir et l'avenir du Québec. Pourquoi l'idée de l'indépendance du Québec a-t-elle été progressivement rejetée de notre vie politique ? Les Québécois se sont-ils réellement affranchis de la question nationale afin de s'attacher à d'autres thèmes de la vie en société pour devenir davantage des usagers que des citoyens, transformant au passage l'État en succursale rendant des services ? Le Québec ne rêve plus et ne prend plus de risques. Le détachement face à la question nationale ne serait-il pas plutôt le symptôme de l'engourdissement/l'affaissement/l'endormissement global de la société québécoise ou de son anesthésie générale ? Désormais incapable d'imaginer son destin, l'État québécois est condamné à la gestion efficace de l'existence quotidienne. Est-ce le prélude à une triste dissolution tranquille ? Voilà l'hypothèse que formule l'auteur David Leroux dans ANESTHÉSIE GÉNÉRALE, un premier essai aussi courageux que percutant, qui vient briser mille tabous, en nous proposant de réfléchir plus librement que jamais sur le Québec. L'essayiste inscrit sa pensée sur la question nationale dans une exploration plus large des grands courants qui traversent la vie occidentale et qui partout suscitent un malaise démocratique croissant et un désir de révolte. La mondialisation libérale-libertaire, qui agit comme un agent paralysant lorsqu'il est question de réfléchir autrement, est en crise. C'est en misant sur le pouvoir de désobéissance des peuples et des nations qu'il sera possible de donner un nouveau souffle à la démocratie. À l'ère de l'ultramondialisme, l'expérience du Québec au sein des nations est inédite. Se pourrait-il que le combat des Québécois devienne le symbole de la capacité des peuples à résister à l'esprit du temps et à se dresser contre les forces qui les écrasent ?

Dans le monde entier, l'éducation traverse une crise sans précédent. Au moment où surviennent des mutations économiques, sociales et culturelles auxquelles nos sociétés doivent rapidement s'adapter, l'école peine à remplir sa mission de préparer les jeunes à relever les nombreux défis qui les attendent. Comment l'école peut-elle donner aux jeunes les moyens de s'épanouir et de prendre pleinement part au monde complexe du 21e siècle ? Comment créer de nouvelles approches éducatives plus inventives et efficaces ? Depuis quinze ans, le Collège Sainte-Anne répond à ces questions en déployant une vision avant-gardiste qui touche toutes les dimensions de la vie scolaire : une pédagogie active centrée sur le développement global et des technologies favorisant l'apprentissage, de même que la formation continue des enseignants et enseignantes, au coeur de la transformation de l'école.

La mécanique des désirs transpose le regard lucide et suffisamment distancié d'une femme dans la trentaine devenue mère qui revisite son passé d'escorte. Ce récit littéraire singulier, parfois cru, nous entraîne dans la froideur des hôtels du centre-ville, nous livre les secrets des maisons cossues de la banlieue et révèle les confidences partagées entre amies sur les banquettes de la Belle Province. Sans fard, la narratrice évoque ses moments d'intimité avec des clients, de même que ses relations avec ses proches ou les rencontres marquantes qui ont jalonné sa route. La mécanique des désirs, c'est aussi l'exploration de la nature profonde d'une femme, de sa sexualité, et au-delà du désir et des attentes jamais vraiment comblées, des décisions qui fabriquent une vie.

Marcher debout est un miracle de l'évolution et le neuroscientifique Shane O'Mara dévoile toutes les facettes reliées à l'accomplissement de la marche. En plus d'être bonne pour les muscles et la posture, la marche protège et guérit le corps, améliore la santé mentale, accroît les capacités cérébrales et ralentit le vieillissement du cerveau. La marche est un superpouvoir à utiliser chaque jour pour contrer les méfaits de la sédentarité, de l'obésité, mais aussi des problématiques de santé mentale liées au stress. Il faut marcher le plus loin et le plus longtemps possible durant nos loisirs, en faisant des courses, en nous rendant à l'école ou au travail. Il faut marcher, tout simplement.

Dans son ensemble, le Québec possède un excellent système scolaire. À preuve, ses élèves se classent, année après année, parmi les meilleurs au monde dans les tests internationaux du PISA. Alors, pourquoi le Québec est-il encore aux prises avec un grave problème de décrochage scolaire ? Et pourquoi celui-ci touche-t-il davantage les garçons que les filles ? Que faut-il faire, au juste, pour remédier à cette situation qui menace de s'aggraver sous les effets de la crise de la COVID-19 et de la pénurie de main-d'oeuvre ? Dans cet essai, c'est à ce sujet crucial que s'attaque David Bowles, directeur d'école, père de famille et citoyen engagé. Selon lui, il importe d'agir dès maintenant pour faire fléchir la courbe du décrochage scolaire. Fort de son expérience d'enseignant et de gestionnaire, et inspiré par les bâtisseurs de la Révolution tranquille qui ont modernisé le système d'éducation au Québec, il formule 55 recommandations en vue d'améliorer, de la petite enfance jusqu'à l'université, les rouages du réseau scolaire québécois, et de faire en sorte que tous les enfants, adolescents et jeunes adultes persévèrent jusqu'au bout de leur parcours scolaire et réalisent ainsi leurs rêves. Avec cet ouvrage conçu comme un plan de match, David Bowles espère susciter des discussions entre tous les acteurs de la scène éducative afin qu'ils se mobilisent pour remporter l'audacieux pari de la réussite scolaire.

Au printemps 2020, la pandémie de COVID-19 a forcé la plupart des États du monde à fermer leurs établissements scolaires, ce qui a entraîné le recours massif à l'enseignement à distance. Les élèves du Québec ont eu droit à une éducation à géométrie variable : l'ensemble du réseau n'était pas prêt. Pourtant, certaines équipes-écoles ont fait preuve d'agilité et de créativité en offrant des services de qualité. Dans ces conditions inédites, le Collège Sainte-Anne a assuré la continuité pédagogique, grâce à la culture de l'innovation mise en oeuvre depuis plusieurs années dans son mode de gestion, ses pratiques pédagogiques et son usage des outils technologiques. En partageant l'expérience qu'ils ont vécue pendant les mois du confinement, les auteurs invitent la communauté éducative à profiter de l'actuelle ouverture au changement, afin de poser dès à présent les fondations de l'école d'après la pandémie. Une école innovante, plus inclusive, au bénéfice de tous les jeunes Québécois.

D'un monde vertical prônant la rigueur, l'autorité et le devoir, nous sommes passés à un monde horizontal axé sur la mobilité, la flexibilité et l'instantanéité, accentuées par la mondialisation et l'omniprésence du numérique. L'individu est maintenant seul responsable de sa réussite. Il doit performer, rentabiliser son temps, se réaliser, en plus de capter l'attention et surtout, de la retenir. Les gens de la génération silencieuse, les baby-boomers, les X, les Y et les Z se bousculent dans le quotidien, dans les réunions familiales et plus particulièrement, au travail. Qui n'a pas vécu un petit clash de savoir-faire et de savoir-être avec le représentant d'une génération autre que la sienne ?