FeniXX réédition numérique (Fleurus)
Élisa, Gérald et Julien, invités privilégiés de l'émission-jeu « Fort Boyard », en sont maintenant persuadés : ils viennent bel et bien de libérer un fantôme ! Tout a commencé par l'étrange cauchemar de Julien, par cette voix qui semblait l'appeler à l'aide, par la découverte du passage secret de la petite chapelle où tout s'est déclenché... Mais comment croire à cette présence surnaturelle et, surtout, que faire contre un fantôme qui a décidé de se venger ?
« Dois-je vérifier ses devoirs ? » « Elle a mal au ventre le dimanche soir : faut-il s'alarmer ? » « A quoi servent les réunions parents professeurs ? » « Je suis convoquée par la maîtresse : que se passe-t-il ? » « Le niveau baisse-t-il ? » « Que faire face à l'échec scolaire ? » École, adorée ou boudée, lieu de grands espoirs et de terribles angoisses... Si l'institution a connu d'irrévocables mutations, elle demeure le lieu privilégié de l'apprentissage du savoir et de la sociabilité pour l'enfant. Aujourd'hui l'école n'est plus un sanctuaire protégé, mais le reflet de notre société, en proie aux crispations et au manque de repères face aux incertitudes de l'avenir. Comment l'enfant vit-il en classe ? À quoi ses parents doivent-ils être attentifs pour suivre sa scolarité avec efficacité ? Leurs propres souvenirs scolaires les influencent-ils ? Entre laisser faire et interventionnisme, quelle place trouver par rapport aux enseignants ? Et les profs, quels sont leurs bonheurs et... difficulté
Nos aïeux ont bien changé ! Les grand-mères d'aujourd'hui, non contentes d'être expertes dans l'art des confitures, explorent internet et les grands-pères s'adonnent aux joies du bivouac avec leurs petits-enfants. Cela signifie-t-il, pour autant, que leur rôle dans la famille a évolué ? Que s'attachent-ils à transmettre à leurs descendants ? Des valeurs indéfectibles, une tendresse privilégiée, un soutien sans faille ou une présence joyeuse et ludique ? Les grands-parents occupent souvent une place précieuse dans le coeur de leurs petits-enfants. Pourtant, la cohabitation de générations différentes n'implique pas toujours un bonheur parfait. Certaines grand-mères se montrent envahissantes, d'autres prodiguent leurs conseils avec autoritarisme ou acceptent mal de vieillir. Des grands-pères se révèlent distants ou trop exclusifs dans leur affection... Quelle fonction irremplaçable les parents tiennent-ils ? Que peuvent-ils attendre et recevoir de la génération qui les précède ? Comment exercer le difficile et passionnant « métier de parents » face à ses aïeux ? Le bonheur familial résulte d'un équilibre harmonieux entre tous ses membres. Transmettre, garder mémoire et entretenir la richesse des liens affectifs... Nos grands-parents, par leur présence ou le souvenir, nous permettent de nous poser la question de nos origines et de retrouver la saveur unique de notre enfance.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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« Un troglodyte ! s'exclama Rubicon à voix contenue. L'homme des cavernes ! Notre ancêtre préhistorique ! Ce ne peut être possible, je dois rêver. »
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Adultes en situation. Situation d'« homme arrivé », de père ou de mère de famille, de maître. Situation d'homme passionné de l'automobile ou des courses de chevaux. À travers les images évoquées, Guy Vattier, par les réflexions qu'il égrène ou qu'il suscite chez son lecteur, lance un appel : appel à un regard critique sur les ambiguïtés de l'homme moderne, appel à une conversion de tout adulte en un véritable éducateur pour une jeunesse désemparée.
Au bruit des voix inattendues, Stolzig s'arrêta, stupéfait : trois étrangers, vêtus de noir sous leur grand manteau de bure, avaient pris possession de la clairière, son domaine à lui, Stolzig... Calmement, posément, comme il sied au fils du chef, le garçon prit son arc et l'arma. Alors un éclat de rire fusa sous les feuillages : de l'autre côté du ruisseau, Hella, la nièce du sorcier l'observait, la main posée sur la tête de son magnifique chien-loup...
« Coppermine... Coppermine... » Dominant le vacarme de notre petit schooner, j'entends notre navigateur esquimau annoncer le nom du port et, d'un seul élan, je fonce sur le pont... Depuis trois mois d'un voyage hérissé de péripéties, j'attends cet instant : me voilà enfin sur la côte Arctique, chez mes Esquimaux. Je suis heureux. Pour moi, c'est maintenant que la vie commence...
La présente collection veut initier le laïc et le prêtre, le religieux, la religieuse, le professeur et l'étudiant, l'amateur et l'historien, à la lecture et à la compréhension des maîtres spirituels et théologiens catholiques contemporains, éventuellement de leurs précurseurs et de certains penseurs orthodoxes ou protestants. Les monographies qui composent cette collection présentent soit l'effort collectif d'une école ou d'un courant de recherche (ecclésiologie, patristique, histoire religieuse, etc.), soit l'oeuvre et l'itinéraire d'un théologien ou d'un spirituel, avec une analyse de ses principaux ouvrages et de leur portée doctrinale au sein de l'Église et du monde d'aujourd'hui.
Pasteur luthérien, né en Allemagne en 1886, mort aux États-Unis en 1965, Paul Tillich a été l'un des principaux théologiens de notre temps. Ce fut aussi un philosophe familier de toutes les orientations de la pensée classique et moderne et dont l'oeuvre se situe aux confins des existentialismes, de l'idéalisme et de l'ontologie classique... À ces deux titres, son audience est immense dans les pays anglo-saxons, depuis des années déjà. Mais il est encore peu connu en France, malgré de récentes traductions.
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« Je n'ai pas le pouvoir de te préserver de la mort, car Dieu seul régit la loi de la vie, mais je peux donner à chacune des années que tu dois vivre la valeur de dix ans. »
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La petite flamme dansait sur le sol, se rapprochant du baril de poudre. Si elle l'atteignait, la caravelle sauterait et, avec elle, Florent qui rêvait de gloire et de richesses sur la Route des Epices, Ludovic qui rêvait de la conquête des âmes aux côtés de François-Xavier. Mais entre leurs rêves et la réalité, il y avait eu les mutineries et les canons portugais, les tempêtes et les naufrages... Il y avait maintenant cette petite flamme courant vers le baril de poudre. Arriveraient-ils jamais à Sumatra ?
« Regarde bien, jeune homme, voici la ville que j'ai bâtie. Ici la justice est rétablie, ce sont les Blancs qui sont les esclaves des Nègres. »
29 mars 1578... tous les habitants de Lisbonne se sont donnés rendez-vous sur le port pour assister au départ de la flotte royale vers Lorient. Dans la foule, un enfant arrête l'un des voyageurs, Mathieu Ricci : « Padre, dit-il en lui offrant le seul objet qu'il possède, Padre, garde cette alcaraza en souvenir de moi. » Mathieu sourit et prend la cruche remplie d'eau fraîche. Il la gardera toute sa vie, plus de trente années qu'il va passer dans la Chine mystérieuse...
Découvrez comment les foyers de l'Arche transforment le quotidien des personnes en situation de handicap et de ceux qui les accompagnent.
L'Aide Sociale à l'Enfance décrit très précisément, dans un langage administratif, l'expérience que raconte ce livre : un « foyer d'accueil » ouvre ses portes à un enfant « recueilli temporaire préventif ». D'un côté donc, Sélim, un de ces milliers de jeunes en panne dans une cité de l'enfance, en panne d'amour. De l'autre, une famille qui a envie de partager son bonheur avec un enfant moins gâté. L'accueil d'un de ces enfants « temporaires » s'apparente un peu à une aventure. On en connaît le but : qu'il soit heureux. Mais les obstacles sont imprévus, déroutants. On frôle parfois la catastrophe, mais on vit aussi de très bons moments, avec cet « enfant provisoire ».
Unique, sans aucun doute, en son genre, ce livre consacré à l'enfance en difficulté, l'enfance à risque, la jeunesse en danger, aux quatre coins de l'univers. Et qui donc pouvait l'écrire mieux qu'Euchariste Paulhus, l'infatigable voyageur au service de ces enfants et de ces adolescents ; lequel, fort d'une exceptionnelle expérience en ce domaine et riche d'une science puisée à des sources des plus diverses par la civilisation et par la langue, nous transmet ici ce qu'il a vu, entendu, noté et sur quoi il a longuement réfléchi, agi, réagi ? Cet ouvrage est, en quelque sorte, le livre de sa vie, d'une vie où la compétence éminente s'est associée à la générosité du dévouement en même temps qu'à la délicatesse et à la fidélité de l'amitié. C'est crûment et presque familièrement qu'Euchariste Paulhus nous met en face de ce qu'il a lui-même constaté. Il nous associe à sa douleur, parfois à sa révolte, à sa volonté aussi de transformer le monde. Il contribue, par son savoir et sa perspicacité, à nous en donner les moyens. Un livre à lire et à faire lire non seulement par tous les spécialistes de l'enfance mais aussi par tous ceux que soucient les risques qu'encourt la jeunesse dans notre monde.
L'économie suscite les passions. De ceux qui la méprisent à ceux qui en ont peur, de ceux qui l'ignorent à ceux qui en font le « tout » de la vie sociale, les attitudes diffèrent mais se rejoignent souvent dans un même malentendu. On ne voit dans l'économie qu'un champ de bataille d'intérêts matériels. Jean-Yves NAUDET, parce qu'il est économiste et parce qu'il est chrétien, n'admet pas ce schéma réducteur. L'économie, explique-t-il, n'est pas séparable des personnes de chair et de sang, des communautés qu'elles forment, de leur complémentarité. L'économie est faite pour servir le développement de la personne dans toutes ses dimensions, y compris culturelle et spirituelle. Encore faut-il en comprendre les mécanismes, et les orienter dans le sens du service de tous. La collection Cité vivante entend proposer, à tous ceux qui veulent agir pour le service commun, des clefs de compréhension du monde actuel, une définition des enjeux et quelques pistes simples d'application. Le livre de Jean-Yves NAUDET nous offre ici, dans un langage accessible à tous, à la fois une méditation sur les finalités de l'économie et un « abrégé pédagogique » sur son fonctionnement. Nourri de l'enseignement social de l'Église, il dépasse pourtant de loin le seul public chrétien, car il se propose, avec la force que donne la foi, d'ouvrir quelques voies vers un monde plus respectueux de l'homme.
Sonder le sens des valeurs qui inspirent son action professionnelle, voilà ce que tente de faire Gilles Gendreau dans son analyse de l'intervention psycho-éducative. Une telle réflexion arrive à point alors que l'intervention auprès des jeunes en difficulté est de plus en plus évaluée et critiquée. On lui reproche tantôt de trop s'inspirer du modèle médical, tantôt de faire de trop larges emprunts au modèle sociologique. L'éducateur, ou le psycho-éducateur, n'en continue pas moins de chercher, à travers ses expériences professionnelles ou ses recherches systématiques, des modèles originaux susceptibles de guider son intervention, ce qui ne le dispense aucunement d'appuyer ces modèles sur des valeurs solides. Pour ce faire, Gilles Gendreau utilise une grille d'analyse qui s'inspire largement du modèle systémique sans perdre de vue les deux pôles de l'intervention : le sujet en difficulté, objet de l'intervention, et l'éducateur spécialisé, animateur de cette même intervention.
Et si d'aventure l'adulte ressentait le besoin de se taire pour écouter l'enfant ? Peut-être réaliserait-il ainsi que l'enfant est non seulement capable de créer de nouvelles formes d'expression symboliques dans le jeu et l'imaginaire, mais surtout à même de dénoncer l'aliénation de l'adulte à la réalité ? Quel monde offre-t-on à l'enfant ? Quels choix faisons-nous ? Communiquons-nous avec lui ? Pour les auteurs, l'adulte doit revenir au jeu d'expression et s'y former. Ce volume raconte des expériences réalisées sur le terrain auprès d'enfants normaux et handicapés ainsi qu'auprès de groupes d'adultes. Par ailleurs, il veut proposer des points de repère éducatifs voire thérapeutiques pour qui émet le projet de s'engager dans une démarche soit d'animation d'expression et de jeu dramatique d'enfants, soit de création dramatique et théâtrale à l'adresse de l'enfant, soit d'animateur de formation à l'expression d'adultes. Ainsi Claude Chalaguier et Gérard Malien démontrent clairement dans leur pratique de formateurs qu'une telle démarche n'est pas l'apanage d'une professionnalisation théâtrale ou psychologique. Au contraire, ils affirment que le jeu d'expression doit s'inscrire dans la réalité quotidienne, que ce soit dans une structure thérapeutique auprès d'enfants déficients ou dans le cadre pédagogique de l'univers scolaire.
Et si l’éducation des jeunes handicapés était une voie de résurrection pour tous ? Pédagogie de résurrection d’Henri Bissonnier, prêtre et pionnier de l’éducation spécialisée, révèle comment la foi chrétienne transforme le regard sur le handicap.
Il y a trois ans, paraissait « Les parents symboliques ». Ce livre présentait les aspects pratiques et théoriques d'une famille d'accueil où vivent 14 enfants, ceux du couple qui l'anime et ceux qui lui sont confiés par les services de l'Aide Sociale à l'Enfance. Aujourd'hui, le présent ouvrage fait entendre des enfants carencés. Il leur donne la parole en écoutant leur langage si particulier : celui des mots et celui du comportement. Tony, Bob, Stan, Benjamin, Geoffroy, Laure et quelques autres sont là qui « parlent ». Ils écrivent en tenant la main de l'auteur, sur la carence, bien sûr, la violence, l'abandon, la famille... et l'adoption. Ce livre voudrait toucher un plus large public ouvert aux difficultés des « enfants de la DASS », ému par leurs souffrances à l'occasion de quelques grandes émissions de télévision qui ne disent pas tout. Il s'adresse fraternellement aux familles d'accueil et aux éducateurs de groupe qui partagent la vie des enfants carencés affectifs.
Tout a commencé quand maman a reçu sa nouvelle voisine, sa fille et leur chien : un petit chien tout minuscule et tout bien peigné. Qu'il sache donner la patte n'était pas extraordinaire, mais qu'il soit capable d'exécuter un saut périlleux et même de sauver la vie de sa petite maîtresse alors que Boudu, lui, ne pensait qu'à manger et à dormir toute la journée, c'était absolument insupportable ! La solution : transformer Boudu en chien savant... Mais c'était sans compter avec sa forte personnalité ! Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.
Quand le printemps arrive, Maman ne peut s'empêcher de vouloir goûter au plaisir de manger en plein air et, tous les ans, à la même époque, on organise un pique-nique. Mais, cette année, ce déjeuner sur l'herbe a été très folklorique et il s'est terminé dans un endroit que nous n'avions pas imaginé au départ... Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.
Nanouche n'est vraiment pas une grand-mère comme les autres. Curieuse et dynamique, elle fait aussi tout pour rendre service... C'est ainsi qu'elle a décidé de devenir infirmière. Mais après s'être aperçue que l'enthousiasme de son premier patient n'était pas aussi débordant que le sien, elle a préféré se reconvertir dans les médecines douces ! Mais en fait de douceurs, Papa s'est retrouvé avec une énorme bosse sur le front, la maison a été inondée et notre chatte, traumatisée, a perdu son identité ! Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.
Trouver un plombier un samedi après-midi, c'est déjà difficile, mais trouver un plombier qui va vous remplacer seulement un petit joint de rien du tout sans tout démonter, c'est encore plus difficile. Un papa et ses deux enfants vont vivre un après-midi mouvementé rempli de gags et de drôleries, à cause d'un ridicule petit joint en caoutchouc. Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.
Quand arriva le moment où mon argent de poche n'était plus suffisant et où les fins de mois devenaient difficiles, il fallut trouver un moyen simple, sûr et rapide de gagner ma vie. Garder les animaux de mes amis semblait être la solution idéale... Enfin, c'est ce que je croyais avant que les poissons de Pauline meurent les uns après les autres, que les hamsters de Nadja se multiplient ou que l'araignée corse de Zoé sème la terreur dans la maison ! Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.
Quand on adore les animaux et que l'on a un Papa qui n'en veut pas à la maison, le problème est difficile à résoudre ! Mais, avec de la patience et de la ruse, on arrive à faire « craquer » le plus irréductible des Papas. Une histoire vraie, comme toutes celles de cette série destinée aux jeunes lecteurs.