Cognition
Ce manuel d'introduction à la psychologie cognitive présente, dans un style clair et accessible, l'ensemble des mécanismes impliqués dans les activités cognitives ainsi que les expériences qui les ont révélés. Outre les recherches et théories classiques, il offre une large place aux travaux actuels (notamment en neurosciences cognitives) qui renouvellent ce champ en constante évolution. Il crée un dialogue entre l'expérimentation en laboratoire et les applications qui en découlent dans notre quotidien ainsi que dans de nombreux champs de la psychologie.
La structure de l'ouvrage permet au lecteur de saisir de manière progressive les relations qu'entretiennent les différents sujets et thèmes abordés : comment l'information est traitée par notre système perceptif et représentée, comment ces connaissances sont stockées en mémoire et organisées, et comment elles sont ensuite utilisées dans des activités cognitives plus ou moins complexes.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée, notamment via :
L'actualisation des études citées
De nouveaux exemples
Une restructuration des chapitres
Directement conçue pour l'apprentissage et l'autoévaluation des étudiants, elle comprend :
Un appareil pédagogique fourni, avec par chapitre :
Les mots-clés
Les objectifs
Un résumé
Des questions de réflexion
Des lectures pour aller plus loin
Les définitions des notions à connaître
De nombreux tableaux de synthèse et illustrations
Une carte mentale
Des compléments numériques :
Pour les étudiants :
Résumés audio
Flash-cards interactives pour étudier les notions-clés
QCM interactifs
Vrai ou faux interactifs
Cartes mentales à imprimer
Pour les professeurs :
PowerPoints (supports de cours)
Banque de questions d'examen
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La structure de l'ouvrage permet au lecteur de saisir de manière progressive les relations qu'entretiennent les différents sujets et thèmes abordés : comment l'information est traitée par notre système perceptif et représentée, comment ces connaissances sont stockées en mémoire et organisées, et comment elles sont ensuite utilisées dans des activités cognitives plus ou moins complexes.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée, notamment via :
L'actualisation des études citées
De nouveaux exemples
Une restructuration des chapitres
Directement conçue pour l'apprentissage et l'autoévaluation des étudiants, elle comprend :
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