Ecole
École est un mot doux qui nous promène entre le parfum de l'enfance et les charmes de la connaissance. Certains la rêvent sanctuarisée, protégée des violences du dehors. Mais c'est tout l'inverse, et c'est tant mieux, à condition d'accepter d'en débattre franchement, et de reposer sur ses bancs les termes d'une école résolument émancipatrice, donc définitivement politique.
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Laurence de Cock
**Laurence De Cock** est historienne, enseignante en lycée et chargée de cours en histoire et sociologie de l’éducation à l’Université Paris Cité. Engagée dans les débats publics sur l’enseignement de l’histoire et la mémoire coloniale, elle est aussi militante et chroniqueuse. Elle a notamment publié *Une journée fasciste* (2023) et *École publique et émancipation sociale* (2021), et codirigé plusieurs ouvrages sur la pédagogie critique. Son travail s’inscrit dans la lignée d’Howard Zinn et de Gérard Noiriel, avec une volonté de rendre l’histoire accessible et émancipatrice.
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