Évaluation de la recherche en éducation fondée sur l'expérimentation et sur les enquêtes

Name: Évaluation de la recherche en éducation fondée sur l'expérimentation et sur les enquêtes
Price: 6.99 EUR
Availability: InStock
Author: Richard M. Wolf
ISBN: 9782402014168

Richard M. Wolf

Donner votre avis

Comment distinguer une recherche en éducation fiable d’une étude fragile ? Évaluation de la recherche en éducation fondée sur l’expérimentation et sur les enquêtes propose une méthodologie claire et dix critères essentiels pour évaluer la qualité.

L'ouvrage fournit quelques lignes directrices afin d'aider les planificateurs de l'éducation à distinguer parmi les recherches concernant l'éducation celles qui ont une qualité suffisante et celles sur lesquelles on ne peut s'appuyer pour prendre des décisions. Ces directives concernent essentiellement les études utilisant une méthodologie expérimentale ou des enquêtes. L'auteur analyse d'abord les principales méthodes de recherche en matière d'éducation, puis examine plus en détail les facteurs affectant la validité des recherches expérimentales ou par enquêtes. Cette analyse, synthétisée par une liste comprenant dix critères essentiels, permet de juger de la conception d'une étude et fournit un cadre d'évaluation très utile pour les planificateurs, lors de leur lecture des études de recherche.

shield_question Frequently Asked Questions

Ce livre offre des lignes directrices précises pour évaluer la qualité des recherches en éducation, notamment celles basées sur des méthodologies expérimentales ou des enquêtes. Il permet aux planificateurs et décideurs de s’appuyer sur des études solides pour orienter leurs choix, évitant ainsi les biais et les conclusions hâtives.

L’ouvrage aborde les principales méthodes de recherche en éducation, analyse les facteurs affectant la validité des études expérimentales ou par enquêtes, et synthétise dix critères essentiels pour évaluer la conception d’une étude. Il fournit un cadre d’évaluation utile pour les professionnels du secteur.

Ce livre s’adresse principalement aux planificateurs de l’éducation, aux chercheurs, aux enseignants et aux décideurs politiques. Il est également utile aux étudiants en sciences de l’éducation et à toute personne intéressée par l’évaluation rigoureuse des recherches éducatives.

Vous pourrez interroger ce smartbook sur les critères d’évaluation d’une étude, les méthodes de recherche en éducation, les biais courants dans les enquêtes, ou encore sur des exemples concrets d’application des dix critères proposés. Il peut aussi vous aider à analyser la validité d’une recherche spécifique.

person_edit À propos de l'auteur

Richard M. Wolf est un spécialiste reconnu dans le domaine de l’évaluation de l’éducation. Professeur au Teachers College de l’université Columbia dans les années 1990, il a consacré sa carrière à l’analyse des méthodes de recherche en éducation et à l’amélioration des pratiques d’évaluation. Ses travaux, publiés notamment par l’Institut international de planification de l’éducation, visent à fournir des outils concrets pour les professionnels de l’éducation. Son approche rigoureuse et pédagogique en fait une référence pour les chercheurs et les décideurs.

tag Keywords

évaluation recherche éducation méthodologie expérimentale éducation enquêtes éducation validité recherche éducation critères évaluation étude planification éducation recherche en éducation sciences de l'éducation méthodes de recherche éducation biais études éducatives décideurs éducation recherche expérimentale enquêtes pédagogiques évaluation études éducatives planificateurs éducation recherche qualitative éducation recherche quantitative éducation fiabilité études éducation analyse études éducatives décision éducation recherche-action éducation méthodologie recherche éducation éducation fondée sur les preuves évaluation politiques éducatives recherche empirique éducation enquêtes terrain éducation validité interne recherche validité externe recherche recherche décisionnelle éducation