Extrait de Faut-il dire non à ses enfants ? Les pièges de l'éducation
Publication Date
17 April 2019
Collection
Les Guides psycho
Technical Characteristics
Language
Français
Pages
176 Pages
File Size
0.8 MB
ISBN 13
9782014615005
Format
Epub
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Faut-il dire non à ses enfants ? Les pièges de l'éducation
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Dans cet ouvrage, le Dr Jacqueline Renaud explique comment l'éducation parentale vise à la construction d'une personnalité forte de l'enfant en l'incitant à acquérir la maîtrise de soi, ce qui souvent revient - il faut bien le reconnaître - à faire faire à l'enfant ce qu'il ne veut pas faire et à l'empêcher de faire ce qu'il veut...
On aboutit alors à une confrontation de forces. Le but est d'obtenir que celle des parents l'emporte, le plus souvent possible, sur celle de l'enfant, sans que cela soit vécu de sa part comme une soumission passive, voire douloureuse.
Par des explications claires et précises sur les mécanismes psychologiques qui déterminent les besoins et les attentes de l'enfant, par des exemples concrets, et surtout par des conseils pratiques adaptés à toutes les étapes de l'enfance, le Dr Renaud nous permet de ne pas tomber dans les pièges de l'éducation : se laisser charmer, et céder en devenant incapable de toute fermeté, ou se laisser agacer, offenser par les refus de l'enfant, et réagir non pour l'éduquer mais pour se libérer soi-même.
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On aboutit alors à une confrontation de forces. Le but est d'obtenir que celle des parents l'emporte, le plus souvent possible, sur celle de l'enfant, sans que cela soit vécu de sa part comme une soumission passive, voire douloureuse.
Par des explications claires et précises sur les mécanismes psychologiques qui déterminent les besoins et les attentes de l'enfant, par des exemples concrets, et surtout par des conseils pratiques adaptés à toutes les étapes de l'enfance, le Dr Renaud nous permet de ne pas tomber dans les pièges de l'éducation : se laisser charmer, et céder en devenant incapable de toute fermeté, ou se laisser agacer, offenser par les refus de l'enfant, et réagir non pour l'éduquer mais pour se libérer soi-même.
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