Immigrant and Refugee Students in Canada

Name: Immigrant and Refugee Students in Canada
Price: 17.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9781550595512

Courtney Anne Brewer, Michael Mccabe

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Comment accompagner les enfants immigrants et réfugiés dans le système éducatif canadien ? Immigrant and Refugee Students in Canada offre une analyse approfondie des défis et des solutions, de la maternelle à l’université, pour les familles.

Recent immigrants and refugees - both children and their families - often struggle to adapt to Canadian education systems. For their part, educators also face challenges when developing effective strategies to help these students make smooth transitions to their new country.
Immigrant and Refugee Students in Canada, researchers join educators and social workers to provide a thorough and wide-ranging analysis of the issues at the preschool, elementary, secondary and post-secondary levels. By understanding these issues within the unique Canadian context, educators can work more effectively with newcomers trying to find their way.
This book pursues three lines of inquiry:

What are the main challenges that immigrant and refugee children and families face in the Canadian education system?
What are the common aspects of successful intervention?
What can we learn from the narratives of researchers, educators, social workers, and other frontline workers who work with immigrant and refugee families?

shield_question Frequently Asked Questions

Ce livre est une ressource incontournable pour comprendre les obstacles spécifiques rencontrés par les enfants immigrants et réfugiés dans le système scolaire canadien. Il propose des stratégies concrètes et des programmes innovants, basés sur des recherches et des témoignages de terrain, pour faciliter leur intégration et leur réussite éducative.

L’ouvrage explore des thèmes variés : la préparation à l’école, l’impact de la langue et de l’identité culturelle, les interventions en milieu scolaire, les défis de santé mentale, et les politiques éducatives adaptées aux familles nouvellement arrivées. Il couvre tous les niveaux, de la petite enfance à l’enseignement supérieur.

Ce livre s’adresse aux enseignants, aux travailleurs sociaux, aux chercheurs en éducation, aux décideurs politiques et à toute personne impliquée dans l’accompagnement des familles immigrantes et réfugiées. Il est aussi utile aux parents souhaitant mieux comprendre le système éducatif canadien.

Vous pourrez interroger le smartbook sur des aspects précis comme : « Quels sont les programmes les plus efficaces pour les enfants réfugiés au Canada ? », « Comment impliquer les parents immigrants dans la scolarité de leurs enfants ? », ou encore « Quelles sont les bonnes pratiques pour lutter contre le décrochage scolaire chez les jeunes migrants ? »

person_edit À propos de des auteurs

Courtney Anne Brewer et Michael McCabe unissent leurs expertises en éducation et en recherche pour explorer les enjeux de l’intégration des familles immigrantes et réfugiées dans le système scolaire canadien. Leur collaboration, à la fois académique et ancrée dans le terrain, donne naissance à des analyses accessibles et à des solutions pratiques. Leur approche pluridisciplinaire et leur engagement pour une éducation inclusive font de leurs travaux une référence pour les professionnels du secteur.

Courtney Anne Brewer

Courtney Anne Brewer, titulaire d’une maîtrise en éducation, enseigne à l’Université Nipissing et poursuit un doctorat à l’Université Western. Ses recherches portent sur la préparation des familles immigrantes à l’école et sur les dynamiques de l’amitié critique. Elle s’intéresse particulièrement aux programmes d’accompagnement des nouveaux arrivants et à l’impact des politiques éducatives sur leur intégration.

Michael McCabe

Michael McCabe, docteur en éducation, est professeur à la Schulich School of Education de l’Université Nipissing. Son travail se concentre sur les stratégies d’intervention en milieu scolaire et sur la formation des enseignants pour mieux répondre aux besoins des élèves issus de l’immigration. Il collabore régulièrement avec des chercheurs et des acteurs de terrain pour développer des outils adaptés aux réalités multiculturelles.

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