Je suis hyperactif(ve), et alors ?
Comment expliquer à son enfant les implications du TDA/H ? Comment l'aider à apprivoiser ses troubles et à gérer son hyperactivité et son impulsivité ?
Pas toujours simple, surtout quand, en tant que parent, on se sent déjà bousculé et on ne comprend pas nécessairement soi-même tout ce que cette problématique implique.
Richement illustré, ce livre est destiné à aider parents et enfants à mieux (se) comprendre. Il s'agit d'une véritable boîte à outils. Il est accompagné de compléments à télécharger :
un cahier d'exercices pour aider l'enfant à s'accepter et à s'épanouir ;
des audios ;
un cahier pour l'accompagnant avec des conseils et des pistes.
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Pas toujours simple, surtout quand, en tant que parent, on se sent déjà bousculé et on ne comprend pas nécessairement soi-même tout ce que cette problématique implique.
Richement illustré, ce livre est destiné à aider parents et enfants à mieux (se) comprendre. Il s'agit d'une véritable boîte à outils. Il est accompagné de compléments à télécharger :
un cahier d'exercices pour aider l'enfant à s'accepter et à s'épanouir ;
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un cahier pour l'accompagnant avec des conseils et des pistes.
Catherine Viès-Duffau
**Catherine Viès-Duffau**, infirmière de formation et spécialiste des enfants atypiques, est la fondatrice et directrice d’une école associative à pédagogie alternative, membre du réseau Arborescences. Maman de trois enfants à haut potentiel, elle met son expérience professionnelle et personnelle au service de l’accompagnement des enfants et de leurs familles. Auteure engagée, elle propose des outils concrets pour aider les enfants à s’épanouir malgré les défis de santé ou de neurodiversité.
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