This collection of fifteen articles shows that the author, in the average French child’s literary experience, is simultaneously dead and alive, and that children’s literature is a particularly interesting test case for ongoing debates about authorship. Issues of multiple authorship, anonymity, or authorial eclipse by heroes are addressed by Agathe Salha, Dominique Jouve, and Quet, among others.
L'auteur pour la jeunesse, de l'édition à l'école
Quelle place pour les auteurs jeunesse dans le paysage littéraire et scolaire ? Cet essai collectif interroge, à travers des exemples concrets et une analyse historique.
Les écrivains pour la jeunesse sont-ils des auteurs à part entière, ainsi que certains d'entre eux le réclament publiquement ? Près de quarante-cinq ans après les déclarations de R. Barthes sur « la mort de l'auteur », une telle revendication trouve, bien sûr, son origine dans le décalage entre la légitimité encore fluctuante de ce secteur de l'édition et son dynamisme reconnu. Mais l'affirmation naît peut-être aussi d'un retour progressif de l'auteur dans la réflexion théorique et critique, ou bien encore de sa présence diversifiée dans les pratiques scolaires de lecture de la littérature. S'interrogeant sur la situation complexe d'aujourd'hui, les quinze contributeurs de l'ouvrage questionnent la notion d'auteur pour la jeunesse dans différentes directions, à partir des approches variées qui ont construit la réflexion sur l'auctorialité. Pour ce faire, ils mettent en pleine lumière romans et albums, de C. Grenier, S. Morgenstern, B. Poncelet, G. Lemoine, Sara et quelques autres contemporains. Pour esquisser une mise en perspective historique, ils se tournent aussi du côté d'Homère, P.-J. Hetzel, P. Berna, ainsi que des très récents N. Schneegans et D. Pennac. De l'édition à l'école, certaines pratiques actuelles sont ainsi sondées avec précision. Même si elle ne paraît pas appelée à prendre la première place, au détriment des autres instances de la littérature, il semble bien que la notion d'auteur pour la jeunesse présente un intérêt certain dans les activités de lecture littéraire. L'ouvrage suggère ainsi une clarification des rôles que l'on peut faire jouer à cette figure de premier plan.
Read more
Read less
shield_question Frequently Asked Questions
Ce livre offre une réflexion approfondie sur la place des auteurs jeunesse dans le monde littéraire et éducatif. Il permet de comprendre les défis spécifiques à ce secteur, entre dynamisme éditorial et quête de légitimité culturelle. Les contributions d’experts et d’enseignants apportent des éclairages variés, utiles aussi bien aux professionnels du livre qu’aux parents et éducateurs.
L’ouvrage explore la notion d’auctorialité dans la littérature jeunesse, en analysant les pratiques éditoriales, la réception scolaire et la construction de l’image de l’auteur. Il s’appuie sur des exemples d’écrivains contemporains comme Christian Grenier, Susie Morgenstern, ou Sara, et propose une mise en perspective historique avec des figures comme Pierre-Jules Hetzel ou Paul Berna.
Ce livre s’adresse aux enseignants, chercheurs en littérature, étudiants en sciences de l’éducation, ainsi qu’aux professionnels de l’édition et de la librairie jeunesse. Il intéressera aussi les parents et médiateurs culturels souhaitant approfondir leur connaissance de la littérature jeunesse et de ses enjeux.
Vous pourrez interroger le smartbook sur les concepts clés comme l’auctorialité, la place de l’auteur jeunesse à l’école, ou les spécificités du secteur éditorial jeunesse. Posez-lui aussi des questions sur les auteurs cités (Grenier, Morgenstern, etc.), les pratiques pédagogiques autour de la littérature jeunesse, ou les évolutions historiques de ce genre littéraire.
newsmode Revue de presse
tag Keywords
littérature jeunesse
auteur jeunesse
édition jeunesse
école et littérature
auctorialité
christian grenier
susie morgenstern
sara
pierre-jules hetzel
paul berna
daniel pennac
nicole schneegans
lecture littéraire
pratiques pédagogiques
médiation culturelle
histoire de l'édition
livre scolaire
album jeunesse
roman jeunesse
reconnaissance littéraire
dynamisme éditorial
légitimité culturelle
enseignement de la littérature
rencontres d'auteurs
salons du livre jeunesse
recherche en littérature
essai littéraire
uga éditions
How to read this PDF ebook?
On my computer
(without discussion)
(without discussion)
Readers Reviews
Login
No reviews found. Share your insights with others.
