L'épreuve de l'abandon et l'état d'insécurité affective
«L'objectif que je poursuis est de démontrer que lorsque l'attachement avec la mère n'a pas eu lieu, les enfants vivent une carence affective et sont troublés par la peur inconsciente, mais permanente, d'être abandon- nés. Les rapports harmonieux avec l'objet narcissique premier qu'est la mère constituent la base même du sentiment de sécurité affective, alors qu'au contraire, des rapports troubles à un moment critique constituent la base du sentiment d'abandon et des réactions d'insécurité, de tristesse et d'agressivité qui y sont inextricablement liées.
Sensible aux difficultés d'adaptation et d'apprentissage des enfants inca- pables de se conformer aux attentes des adultes en autorité, j'ai résolu- ment décidé d'examiner les empreintes laissées par leurs expériences de séparations. Pour le petit enfant, exister et grandir ne sera bienfaisant et joyeux que s'il se sent en sécurité physique et en communication affective avec sa mère. Ce qui a lieu ou n'a pas lieu dans le temps de la relation symbiotique et des désirs narcissiques peut empêcher certains enfants de réaliser un véritable attachement. »
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Sensible aux difficultés d'adaptation et d'apprentissage des enfants inca- pables de se conformer aux attentes des adultes en autorité, j'ai résolu- ment décidé d'examiner les empreintes laissées par leurs expériences de séparations. Pour le petit enfant, exister et grandir ne sera bienfaisant et joyeux que s'il se sent en sécurité physique et en communication affective avec sa mère. Ce qui a lieu ou n'a pas lieu dans le temps de la relation symbiotique et des désirs narcissiques peut empêcher certains enfants de réaliser un véritable attachement. »
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