Privation sensorielle et intelligence
Et si la cécité précoce révélait des mécanismes cachés de l’intelligence ? Privation sensorielle et intelligence explore comment l’absence de vision influence le développement cognitif chez l’enfant.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Yvette Hatwell
**Yvette Hatwell** (1929–2023) est une psychologue et chercheuse française, spécialiste du développement cognitif chez les enfants aveugles. Née au Caire, elle a mené ses études à Paris et a été chercheuse au **CNRS** puis professeure à l’Université Pierre Mendès France de Grenoble. Son ouvrage *Privation sensorielle et intelligence* (1966), issu de sa thèse, a marqué la psychologie expérimentale en démontrant le lien entre modalités sensorielles et développement de la logique. Ses travaux, traduits et reconnus internationalement, ont ouvert la voie à une meilleure compréhension des capacités cognitives en situation de handicap sensoriel.
shield_question Frequently Asked Questions
Ce livre est un classique de la psychologie cognitive, fondé sur les recherches pionnières d’Yvette Hatwell sur le développement de l’intelligence chez les enfants aveugles. Il offre une analyse rigoureuse des effets de la privation sensorielle sur la genèse des structures logiques, et reste une référence pour comprendre les mécanismes de compensation sensorielle. Sa réédition numérique permet d’accéder facilement à une œuvre majeure, longtemps indisponible.
L’ouvrage aborde principalement la privation sensorielle, le développement cognitif, la cécité précoce, et les structures logiques de l’intelligence. Il interroge aussi le rôle des autres sens (toucher, audition) dans la construction de la pensée, et propose une réflexion sur les méthodes d’évaluation de l’intelligence chez les enfants non-voyants.
Ce livre s’adresse aux étudiants et chercheurs en psychologie, aux professionnels de l’éducation spécialisée, ainsi qu’à toute personne intéressée par les sciences cognitives et le développement de l’enfant. Son approche scientifique et accessible en fait aussi une lecture enrichissante pour les parents d’enfants en situation de handicap visuel.
Vous pourrez interroger le smartbook sur les mécanismes de compensation sensorielle, les différences entre enfants voyants et non-voyants, les méthodes d’évaluation de l’intelligence, ou encore les implications pédagogiques des recherches d’Yvette Hatwell. Posez aussi des questions sur les débats théoriques autour de la théorie piagétienne et de ses applications.
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