Réparer les Histoires
Et si ce n'étaient pas les personnes qui « posent problème », mais les histoires qui les épuisent ?
Jour après jour, des récits de culpabilité, d'échec ou d'impuissance s'imposent dans les consultations, les classes, les réunions. À force d'être répétés, ils grignotent la dignité, réduisent la voix des personnes à quelques étiquettes et étouffent peu à peu leur puissance d'agir, leur confiance et leurs possibilités d'avenir.
Dans cette nouvelle édition augmentée, Dina Scherrer approfondit l'art de fabriquer des questions qui réparent :comment préparer le « voyage narratif » ?comment construire une question vraiment intentionnelle et éviter celles qui, sans le vouloir, culpabilisent, diagnostiquent ou infantilisent ?Enrichie de sa rencontre avec Ncazelo Ncube-Mlilo, elle développe l'idée d'« esprit de pratique » et propose de nouveaux modèles d'Arbres de Vie, qui réparent les histoires et honorent les savoirs culturels et locaux.
Coach, thérapeute, enseignant, éducateur, manager ou travailleur social : vous y trouverez un cadre solide, des exemples vivants et des ressources actualisées pour passer de « je comprends l'approche » à « je peux la mettre en pratique ».
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Jour après jour, des récits de culpabilité, d'échec ou d'impuissance s'imposent dans les consultations, les classes, les réunions. À force d'être répétés, ils grignotent la dignité, réduisent la voix des personnes à quelques étiquettes et étouffent peu à peu leur puissance d'agir, leur confiance et leurs possibilités d'avenir.
Dans cette nouvelle édition augmentée, Dina Scherrer approfondit l'art de fabriquer des questions qui réparent :comment préparer le « voyage narratif » ?comment construire une question vraiment intentionnelle et éviter celles qui, sans le vouloir, culpabilisent, diagnostiquent ou infantilisent ?Enrichie de sa rencontre avec Ncazelo Ncube-Mlilo, elle développe l'idée d'« esprit de pratique » et propose de nouveaux modèles d'Arbres de Vie, qui réparent les histoires et honorent les savoirs culturels et locaux.
Coach, thérapeute, enseignant, éducateur, manager ou travailleur social : vous y trouverez un cadre solide, des exemples vivants et des ressources actualisées pour passer de « je comprends l'approche » à « je peux la mettre en pratique ».
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