Roméo et Juliette
La célèbre tragédie de Shakespeare dans une édition enrichie de nombreux compléments pédagogiques.
En lien avec le thème « Dire l'amour » du programme de français en 4e.
L'oeuvre
Malgré la haine qui oppose leurs familles, Roméo et Juliette choisissent de s'aimer.
Leur histoire tragique est portée à incandescence par le génie dramatique et poétique de Shakespeare. Aujourd'hui encore, les amoureux de Vérone sont l'emblème d'une jeunesse révoltée et passionnée qui s'aime à la vie à la mort, en dépit de tous les obstacles.
Les compléments pédagogiques
o Des repères sur le contexte de l'oeuvre
o Des notes qui éclairent la lecture
o Des illustrations
o Des questionnaires accessibles
o Les définitions des notions clés
Et aussi : le dossier thématique « Comment parler d'amour ? »
Pour analyser les thèmes et les formes du lyrisme amoureux.
Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et associés à des mini-questionnaires.
Pour l'enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif de la séquence et les corrigés des questionnaires.
Extrait« Roméo. - J'ai escaladé ces murs sur les ailes légères de l'amour : - car les limites de pierre ne sauraient arrêter l'amour, - et ce que l'amour peut faire, l'amour ose le tenter ; - voilà pourquoi tes parents ne sont pas un obstacle pour moi. » (Acte II, scène 1)
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En lien avec le thème « Dire l'amour » du programme de français en 4e.
L'oeuvre
Malgré la haine qui oppose leurs familles, Roméo et Juliette choisissent de s'aimer.
Leur histoire tragique est portée à incandescence par le génie dramatique et poétique de Shakespeare. Aujourd'hui encore, les amoureux de Vérone sont l'emblème d'une jeunesse révoltée et passionnée qui s'aime à la vie à la mort, en dépit de tous les obstacles.
Les compléments pédagogiques
o Des repères sur le contexte de l'oeuvre
o Des notes qui éclairent la lecture
o Des illustrations
o Des questionnaires accessibles
o Les définitions des notions clés
Et aussi : le dossier thématique « Comment parler d'amour ? »
Pour analyser les thèmes et les formes du lyrisme amoureux.
Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et associés à des mini-questionnaires.
Pour l'enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif de la séquence et les corrigés des questionnaires.
Extrait« Roméo. - J'ai escaladé ces murs sur les ailes légères de l'amour : - car les limites de pierre ne sauraient arrêter l'amour, - et ce que l'amour peut faire, l'amour ose le tenter ; - voilà pourquoi tes parents ne sont pas un obstacle pour moi. » (Acte II, scène 1)
William Shakespeare
William Shakespeare (1564–1616) est considéré comme le plus grand dramaturge de la littérature anglaise et l'un des écrivains les plus influents de l'histoire. Auteur de plus de 37 pièces, dont *Roméo et Juliette*, *Hamlet* et *Macbeth*, il a marqué le théâtre élisabéthain par son génie poétique et sa capacité à explorer la complexité humaine. *Le Songe d'une nuit d'été*, écrit vers 1595, illustre son talent pour mêler comédie, magie et profondeur psychologique.
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