Students with Disabilities, Learning Difficulties and Disadvantages in the Baltic States, South Eastern Europe and Malta

Name: Students with Disabilities, Learning Difficulties and Disadvantages in the Baltic States, South Eastern Europe and Malta
Price: 20.99 EUR
Availability: InStock
Author: Collectif
ISBN: 9789264076860

Collectif

Donner votre avis

Découvrez une analyse comparative inédite des politiques éducatives pour les élèves en situation de handicap ou de désavantage dans les pays baltes, l’Europe du Sud-Est et Malte.

This book provides an internationally comparable set of indicators on the educational provision for students with disabilities, learning difficulties and disadvantages (SENDDD). It covers the number of students concerned, their learning environment (special schools, special classes and regular classes) and level of education (pre-primary, compulsory and upper secondary education). It also discusses policy implications vis-à-vis special education needs and offers an analysis of the participation and performance of students with special education needs in the 2006 round of the Programme for International Student Assessment (PISA).

shield_question Frequently Asked Questions

Ce livre propose une analyse comparative internationale des systèmes éducatifs pour les élèves en situation de handicap, de difficultés d’apprentissage ou de désavantage social. Il permet de comprendre les défis et les bonnes pratiques dans des contextes variés, et offre des recommandations concrètes pour améliorer l’inclusion scolaire. Idéal pour les décideurs, enseignants et chercheurs en éducation.

L’ouvrage aborde l’accès à l’éducation pour les élèves en situation de handicap ou de désavantage, les cadres juridiques et politiques en vigueur, et les indicateurs de performance éducative. Il analyse aussi la participation et les résultats des élèves dans le cadre du programme PISA 2006, ainsi que les enjeux de l’inclusion scolaire.

Ce livre s’adresse principalement aux responsables politiques, aux professionnels de l’éducation (enseignants, directeurs d’école, formateurs), ainsi qu’aux chercheurs en sciences de l’éducation. Il intéressera aussi les associations et ONG œuvrant pour l’inclusion scolaire et les droits des personnes en situation de handicap.

Vous pourrez interroger ce smartbook sur les comparaisons entre pays (ex : quelles différences entre la Croatie et la Lettonie ?), les recommandations de l’OCDE pour une école inclusive, les données PISA 2006 sur les élèves en situation de handicap, ou encore les bonnes pratiques en matière d’adaptation scolaire. Posez aussi des questions sur les cadres légaux ou les indicateurs de performance présentés.

person_edit À propos de l'auteur

Ce livre est le fruit d’un travail collectif mené sous l’égide de l’OCDE et du Centre commun de recherche de la Commission européenne. Publié en 2009, il s’inscrit dans le cadre d’un projet visant à améliorer l’accès à une éducation de qualité pour les élèves en situation de handicap ou de désavantage dans les pays baltes, l’Europe du Sud-Est et Malte. L’ouvrage rassemble des contributions d’experts internationaux en politiques éducatives et en inclusion scolaire, offrant une analyse rigoureuse et des recommandations pour les décideurs publics.

tag Keywords

éducation inclusive ocde handicap difficultés d’apprentissage désavantage social pays baltes europe du sud-est malte politiques éducatives indicateurs éducatifs pisa 2006 inclusion scolaire élèves à besoins spécifiques cadre juridique éducation comparaison internationale bonnes pratiques éducatives adaptation scolaire performance éducative système éducatif recommandations ocde enseignement spécialisé égalité des chances statistiques éducation réforme éducative accès à l’éducation élèves en situation de handicap droits des élèves éducation spécialisée analyse comparative données quantitatives éducation