Synesthésie et stratégies d'apprentissage

Name: Synesthésie et stratégies d'apprentissage
Price: 13.99 EUR
Availability: InStock
Author: Camille Waligora
ISBN: 9782336453866

Camille Waligora

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Et si percevoir les lettres en couleurs ou les chiffres avec une personnalité pouvait transformer l’apprentissage des langues ?

La synesthésie est un phénomène physiologique qui conduit le cerveau de certains individus à associer automatiquement et involontairement deux notions ou sensations a priori distinctes : son et goût, chiffre et personnalité, lettre et couleur. Mais si « a » est rouge et « d » vindicatif, qu'en est-il des mots « blanc » et « doux » ?
Par ses interactions impliquant lettres et chiffres, la synesthésie s'invite dans le champ de la didactique des langues. De quelle manière impacte-t-elle l'apprentissage des sujets concernés ? La conscience qu'un apprenant a de percevoir les mots différemment de la norme influence-t-elle ses stratégies d'apprentissage ? L'enseignant doit-il en tenir compte ? Ce livre aborde, par la synesthésie, les enjeux de la neurodiversité en classe de langue.

shield_question Frequently Asked Questions

Ce livre offre une plongée unique dans l’impact de la synesthésie sur l’apprentissage des langues, un sujet encore peu exploré en pédagogie. Il permet de comprendre comment les associations involontaires (lettres-couleurs, chiffres-personnalités) peuvent façonner les stratégies cognitives des apprenants. Une lecture indispensable pour repenser l’inclusion et l’adaptation des méthodes d’enseignement à la neurodiversité.

L’ouvrage aborde la synesthésie sous l’angle de la didactique des langues, en questionnant son influence sur la mémorisation, la perception des mots et les stratégies d’apprentissage. Il traite aussi de la neurodiversité en classe, de l’adaptation pédagogique et du rôle de l’enseignant face à ces particularités sensorielles.

Ce livre s’adresse avant tout aux enseignants, formateurs et chercheurs en pédagogie, ainsi qu’aux professionnels de l’éducation intéressés par les enjeux de la neurodiversité. Il sera aussi utile aux parents et aux apprenants synesthètes souhaitant mieux comprendre leur fonctionnement cognitif.

Grâce à la fonctionnalité de chat, vous pourrez interroger directement le livre sur des exemples concrets de synesthésie en classe, des stratégies pédagogiques adaptées, ou encore sur les dernières recherches en neurodiversité. Posez-lui aussi des questions sur l’impact des associations sensorielles sur la mémorisation ou la créativité.

person_edit À propos de l'auteur

Camille Waligora est enseignante de français langue étrangère, spécialisée dans l’accompagnement de publics lycéens. Son expertise en didactique des langues et son intérêt pour les particularités cognitives l’ont conduite à explorer l’impact de la synesthésie sur les stratégies d’apprentissage. Publié aux Éditions L’Harmattan, son ouvrage Synesthésie et stratégies d’apprentissage s’adresse aux professionnels de l’éducation soucieux d’intégrer la neurodiversité dans leurs pratiques.

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