Études réunies par Monique Travers et Bernard Viselthier.Ce volume présente un ensemble de travaux de Jean Janitza (1940-2002) susceptibles d'alimenter la réflexion sur l'enseignement et la didactique des langues vivantes la formation des maîtres et sur l'utilisation des nouvelles technologies. Ils ne manqueront pas d'éclairer ceux qui cherchent le moyen de relier la réflexion théorique à la pratique pédagogique.

En tant qu'objet scientifique, la pauvreté pose un problème particulier : celui de l'évolution des concepts, des outils méthodologiques qui sont utilisés pour la comprendre, ou, dans le cas des politiques, pour en parler. Manifestation éclatante de l'inégalité et de la domination sociale, expérience physiquement et psychologiquement destructrice, elle occupe une place stratégique dans la façon dont une société se regarde. Constitué de contributions rédigées par des spécialistes de politique sociale, en Grande-Bretagne et en France, cet ouvrage précise le sens des mots et permet au lecteur de parfaire sa connaissance de la pauvreté en Grande-Bretagne.

Deux études consacrées au problème de l'auxiliaire en grammaire allemande.Jean Janitza, Comparaisons morphosyntaxiques : le syntagme verbal en français et en allemand - Jean-Marie Zemb (Collège de France), Une commodité pragmatique voilée.