Véhicule muni de matériel de projection cinématographique, le Cinema Van est conçu par les gouvernements britannique, belge et français pour diffuser dans l'Afrique coloniale des années 40 et 50 leurs films « éducatifs ». Il transporte également un personnel qualifié, dont le commentateur de film, qui facilite la médiation avec les spectateurs. Décrivant ces pratiques tout en construisant son analyse, Vincent Bouchard porte un regard perçant sur le fonctionnement de ces dispositifs de propagande. Il étudie l'influence des Cinemas Vans sur la compréhension du média cinématographique par les populations africaines colonisées. Quelles valeurs sont propagées par ces projections ? Quel est l'impact de l'enregistrement audiovisuel sur la perception, la rétention et la transmission d'une expérience ou d'un savoir ? En s'appuyant sur des archives émergentes, il explore les modes de réception et les pratiques d'accueil développées par l'auditoire à la suite de la rencontre avec les appareils de propagande, ainsi que leur évolution jusqu'aux indépendances. Il examine les formes prises par la résistance en face de ces projections qui, d'une certaine manière, perdurent encore aujourd'hui. Grâce à une approche comparatiste, Cinema Van, propagande et résistance en Afrique coloniale cerne les principaux traits culturels alors répandus dans les administrations européennes, comme les stéréotypes raciaux et les différentes compréhensions du média cinématographique. En compilant les informations contenues dans les comptes rendus d'activités, il esquisse le décalage entre la conception des instruments de propagande et leur usage. Enfin, il remet en question les modes de représentation qu'ils portent.

Ce numéro spécial d'Intermédialités/Intermediality se penche sur les rapports qu'entretiennent les médias, le temps, et les différentes formes d'expression artistiques et culturelles. Notre réflexion part d'un point élémentaire : toute forme de communication médiée peut être entendue en termes d'espace et de temps. Qu'il s'agisse d'un contenu culturel donné, de la capacité qu'ont nos appareils d'arrêter le temps ou de le remonter, ou de la variété de développements liés à la culture digitale que nous avons pu concevoir, tout est intimement lié aux notions de temps. Avec les chaînes d'information en continu ou l'obsolescence programmée en tête, nous avons l'idée que le temps est restitué à la fois par et à travers les technologies médiatiques. Les contributions à ce numéro s'intéressent donc à un thème de recherche aussi vieux qu'excitant, mêlant la philosophie et les études médiatiques et cinématographiques à des travaux portant sur l'histoire, la géographie, les études sur les femmes et le genre, ainsi que le vaste domaine des études environnementales et écologiques. En réponse à deux articles proposés, un dossier spécial portant sur le travail du William Basinski, comportant une entrevue avec l'artiste, vient poser la relation entre les médias et la restitution du temps au coeur d'une pratique musicale.