Histoire et Géographie

Collection Les Fondamentaux Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances permettant de mieux comprendre l'Italie d'aujourd'hui. Après une revue détaillée de l'histoire de la formation de l'Italie et de la situation politique actuelle (jusqu'aux élection législatives de 2022), des chapitres thématiques font le point sur la richesse et la variété de l'Italie à travers ses aspects les plus significatifs, ses forces, ses faiblesses, ses certitudes et ses contradictions. De nombreuses cartes, des tableaux et graphiques, à jour des dernières données, nourrissent utilement cette synthèse. PLAN DE L'OUVRAGE 1. Histoire de l'Italie : de 1815 à nos jours 2. Art et culture 3. Économie 4. Institutions 5. Population 6. Éducation - Le système éducatif italien 7. Religion 8. Loisirs et art de vivre 9. Médias 10. Réalités sociales 11. L'Italie dans l'Europe et dans le monde   CLAUDE ALESSANDRINI est professeur agrégé d'italien, Inspecteur Pédagogique Régional d'italien. IVAN AROMATARIO et PATRICE TONDO sont professeurs agrégés d'italien au lycée Les Eaux Claires, Grenoble.

19 dates-chapitres qui ont fait l'histoire américaine :un exposé principal en anglais et un éclairage complémentaire en français,des rubriques d'accompagnement (keywords, figures, people, places),des cartes et des illustrations, un index et des tableaux récapitulatifs.

Cet ouvrage donne les repères historiques qui ont marqué le devenir de l'Allemagne de Charlemagne jusqu'à l'élection de septembre 2021, en passant par la chute du Mur de Berlin. Il fournit les éléments permettant de comprendre comment l'unification s'est réalisée et quelles en sont les répercussions politiques, économiques, sociales et humaines pour l'Allemagne et l'Europe. Il propose une approche synthétique, mais néanmoins précise, de l'Allemagne d'aujourd'hui et de demain à travers sa géographie politique, ses institutions, son économie, son système éducatif et social.

Cet ouvrage est une introduction aux connaissances fondamentales nécessaires pour comprendre le Royaume-Uni aujourd'hui. Cette nouvelle édition tient compte des années de pouvoir de David Cameron, du référendum sur le Brexit et de la transition politique qu'il a entraînée, et des élections de 2019. Elle propose aussi, en fin d'ouvrage, un glossaire regroupant les termes les plus importants traduits.

« Une carte d'identité la plus à jour possible », ainsi pourrait-on résumer la démarche de cet ouvrage. Car étudier la géographie de la France contemporaine, c'est avant tout analyser ses caractéristiques physiques, humaines, économiques et sociales pour comprendre comment fonctionne un territoire national en mutation accélérée en ces temps de bouleversements profonds. C'est aussi s'interroger sur ce qui fait encore la spécificité de la France dans une époque de remise en cause de son modèle original de développement bâti après la Seconde Guerre mondiale. C'est enfin se demander, à un moment où le spectre du déclin n'a jamais été aussi présent dans la conscience hexagonale, quelle est, aujourd'hui, la place réelle de la France dans une Europe et un monde en pleine transformation.   NOUVELLE GÉOGRAPHIE DE LA FRANCE : o traite de tous les aspects géographiques (physique, économique, humain, géopolitique) de la France d'une manière claire et accessible ; o est illustré par une centaine de documents (cartes, graphiques, schémas, tableaux, textes) ; o contient de nombreuses aides pédagogiques (bibliographies sélectives avec sitographies, glossaire, etc.).   PUBLICS Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants en géographie et en histoire, aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et des IEP, aux candidats aux concours de recrutement (enseignement, fonction publique) ainsi qu'aux enseignants des collèges et des lycées. Il peut aussi être utile à tous les acteurs et décideurs territoriaux ainsi qu'à toutes les personnes désireuses de mieux connaître la géographie de leur pays.   LES AUTEURS Ouvrage dirigé par Vincent Adoumié, agrégé d'histoire (1987) et de géographie (1989), professeur de chaire supérieure en Première supérieure (Khâgne) au lycée Dumont-d'Urville de Toulon (83), avec : Jean-Michel Escarras, agrégé d'histoire-géographie, professeur de chaire supérieure en Première supérieure (Khâgne) au lycée Dumont-d'Urville de Toulon (83). Pascal Orcier, agrégé de géographie, docteur en géographie, professeur au lycée Beaussier de La Seyne-sur-Mer (83).